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通往成功的路往往有許多條,選擇哪一條可以收穫更多──這是我常思考的問題。每年總會對孩子們說:「越晚被我教到的學生越幸福,因為我總會思考下一步怎麼教會對學生更有幫助。」
我喜歡聽專家演講,因為聽時總會在心裡想著:我要教得比你好,而且說得比你好。所以感謝每一次讓我有機會聽講的專家──給我學習與成長的機會。當然,我相信每一位聽過我演講的人也可能在心底有同我一樣的聲音:「我要敎得比你好,而且說得比你好。」如此,幸福的就是學生了。
聽過幾場關於「閱讀理解策略」的演講之後,我有了自己的作法,況且都見成果。
我喜歡聽專家演講,因為聽時總會在心裡想著:我要教得比你好,而且說得比你好。所以感謝每一次讓我有機會聽講的專家──給我學習與成長的機會。當然,我相信每一位聽過我演講的人也可能在心底有同我一樣的聲音:「我要敎得比你好,而且說得比你好。」如此,幸福的就是學生了。
聽過幾場關於「閱讀理解策略」的演講之後,我有了自己的作法,況且都見成果。
以下是我在現今課堂做的活動
供各位參考
並請不吝指教
以第五冊南一版〈空城計〉為例(過去都是以話劇形式演出,但筆者思考:參與者畢竟有限,為什麼不改採使每位學生都得以參與的形式呢?)
另附上<生於憂患 死於安樂>的命題設計於後
供各位參考
並請不吝指教
以第五冊南一版〈空城計〉為例(過去都是以話劇形式演出,但筆者思考:參與者畢竟有限,為什麼不改採使每位學生都得以參與的形式呢?)
另附上<生於憂患 死於安樂>的命題設計於後
*此項活動原本採用合作學習法
後來發現還是讓每位學生藉由命題認真理解文本──尤其是經典文章—於是改採個人命題方式進行(提醒學生須藉助課本)
後來發現還是讓每位學生藉由命題認真理解文本──尤其是經典文章—於是改採個人命題方式進行(提醒學生須藉助課本)
*文言文採此法進行,更能讓學生學會讀懂文言文(一般學生以為閱讀文言文必須先讀懂每一字義才有辦法理解內容,因此在進行閱讀時,常因此心理障礙而慌亂,甚至放棄閱讀,實在可惜。)
作法說明
一、先由專家範讀課文(有朗讀專長者,若無,班級老師、學生均可)
二、請學生提出難以理解的句子,由老師作解釋(不必全文逐字逐句講解)
三、合作學習
1. 分組討論
2.各組負責出一題目
3.強調無論是正確或錯誤的選項--均必須在文本中找得到線索
4.老師彙整各組試題並略作文辭修飾
5.呈現各組完整試題並請各組學生準備說明他組試題正確與錯誤的選項〈找出它們在文本中的線索〉
解釋若使您不夠清楚的地方
歡迎現場指導
一、先由專家範讀課文(有朗讀專長者,若無,班級老師、學生均可)
二、請學生提出難以理解的句子,由老師作解釋(不必全文逐字逐句講解)
三、合作學習
1. 分組討論
2.各組負責出一題目
3.強調無論是正確或錯誤的選項--均必須在文本中找得到線索
4.老師彙整各組試題並略作文辭修飾
5.呈現各組完整試題並請各組學生準備說明他組試題正確與錯誤的選項〈找出它們在文本中的線索〉
解釋若使您不夠清楚的地方
歡迎現場指導
第五課 空城計 【命題學習單】 班級:
姓名:
座號:
命題原則:每一選項字數相當,且選項由字數少者開始排列。
【範例】下列哪一項詞句給人驚喜的感覺?
(A)試問捲簾人,卻道海棠依舊
(B)明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬
(C)昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒
(D)舊時茆店社林邊,路轉溪橋忽見
(A)試問捲簾人,卻道海棠依舊
(B)明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬
(C)昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒
(D)舊時茆店社林邊,路轉溪橋忽見
*下下題幹後方附上出題者姓名
(B)1.關於第一段的敘述,下列哪一選項正確? 309第一組
(A)孔明以智取勝
(B)西城只剩一半兵
(C)蜀軍聞兵來便撤退
(D)司馬昭引大軍攻西城
(A)2. 關於第一段的敘述,下列哪一選項正確? 張濬洋
(A)所有人驚訝司馬懿用兵神速
(B)蜀國大將嚴陣以待,躍躍欲試
(C)孔明這方所有兵馬都去搬運糧草
(D)孔明城中所有的兵士為司馬懿數倍
(C)3. 關於第一段的敘述,下列哪一選項正確? 林柏峰
(A)孔明身邊有大軍,準備跟司馬懿一戰
(B)孔明與眾官聽得魏軍來襲,盡皆失色
(C)司馬懿引大軍十五萬向孔明這方而來
(D)諸葛亮冷靜地下令所有人攜家帶眷逃離
(A)孔明以智取勝
(B)西城只剩一半兵
(C)蜀軍聞兵來便撤退
(D)司馬昭引大軍攻西城
(A)2. 關於第一段的敘述,下列哪一選項正確? 張濬洋
(A)所有人驚訝司馬懿用兵神速
(B)蜀國大將嚴陣以待,躍躍欲試
(C)孔明這方所有兵馬都去搬運糧草
(D)孔明城中所有的兵士為司馬懿數倍
(C)3. 關於第一段的敘述,下列哪一選項正確? 林柏峰
(A)孔明身邊有大軍,準備跟司馬懿一戰
(B)孔明與眾官聽得魏軍來襲,盡皆失色
(C)司馬懿引大軍十五萬向孔明這方而來
(D)諸葛亮冷靜地下令所有人攜家帶眷逃離
(C)4. 關於第一段的敘述,下列哪一選項正確?
黃詠芊
(A)司馬懿派了五千兵去搬運糧草
(B)西城縣即將派出十萬大軍追殺孔明
(C)得知魏軍來襲時,城中僅剩二千五百軍
(D)有十多次快馬回傳說孔明即將兵敗如山倒
(A)司馬懿派了五千兵去搬運糧草
(B)西城縣即將派出十萬大軍追殺孔明
(C)得知魏軍來襲時,城中僅剩二千五百軍
(D)有十多次快馬回傳說孔明即將兵敗如山倒
(A)5. 關於第一段的敘述,下列哪一選項正確?
林易佐
(A)因知道寡不敵眾,所以眾官盡皆失色
(B)孔明所引五千軍,已全數去搬運糧草
(C)「盡皆失色」,是因深知士兵素質太差
(D)「眾官聽得此消息」的「眾官」是指武將
(A)因知道寡不敵眾,所以眾官盡皆失色
(B)孔明所引五千軍,已全數去搬運糧草
(C)「盡皆失色」,是因深知士兵素質太差
(D)「眾官聽得此消息」的「眾官」是指武將
(D)6.關於第一段的敘述,下列哪一選項正確?
吳冠箴
(A) 孔明引五千軍運送糧草去了
(B) 司馬懿派飛馬前來向孔明報到
(C) 孔明早就料到司馬懿引軍十五萬來到
(D) 魏軍來時孔明身邊僅剩文官而沒有武將
(A) 孔明引五千軍運送糧草去了
(B) 司馬懿派飛馬前來向孔明報到
(C) 孔明早就料到司馬懿引軍十五萬來到
(D) 魏軍來時孔明身邊僅剩文官而沒有武將
(A)7.關於第一段的敘述,下列哪一選項正確?
葉俐君
(A)當時情況相當危急
(B)孔明早已知魏軍會來
(C)孔明所在位置是東城縣
(D)眾官聽到消息就趕去運糧草
(A)當時情況相當危急
(B)孔明早已知魏軍會來
(C)孔明所在位置是東城縣
(D)眾官聽到消息就趕去運糧草
(B)8. 關於第二段的敘述,下列哪一選項正確?
蔣欣庭
(A)孔明對於魏軍來襲而面露畏懼
(B)諸葛亮登城望見魏兵分兩路殺來
(C)孔明下令士兵拿著武器守在城門口
(D)諸葛亮要求大家隨意進出以掩飾心中恐懼
(A)孔明對於魏軍來襲而面露畏懼
(B)諸葛亮登城望見魏兵分兩路殺來
(C)孔明下令士兵拿著武器守在城門口
(D)諸葛亮要求大家隨意進出以掩飾心中恐懼
(A)9.關於第二段的敘述,下列哪一選項正確?
309第二組
(A)孔明心中已有計策
(B)諸葛亮命眾人棄成撤退
(C)吳國將領率兵攻打西城
(D)孔明因敵人來襲而慌張
(A)孔明心中已有計策
(B)諸葛亮命眾人棄成撤退
(C)吳國將領率兵攻打西城
(D)孔明因敵人來襲而慌張
(A)10. 關於第二段的敘述,下列哪一選項正確?
張濬洋
(A)孔明鎮定自若
(B)魏軍慢步前進
(C)城門緊緊關上
(D)眾人不知所措
(A)孔明鎮定自若
(B)魏軍慢步前進
(C)城門緊緊關上
(D)眾人不知所措
(C)11. 關於第二段的敘述,下列哪一選項正確?
林易佐
(A)蜀軍因準備投降,所以藏匿旌旗
(B)不准妄行出入,是孔明要士兵埋伏
(C)孔明氣定神閒,是因心中已有計謀
(D)諸葛亮悠閒自若,是因有把握擊退敵軍
(A)蜀軍因準備投降,所以藏匿旌旗
(B)不准妄行出入,是孔明要士兵埋伏
(C)孔明氣定神閒,是因心中已有計謀
(D)諸葛亮悠閒自若,是因有把握擊退敵軍
(C)12. 關於第二段的敘述,下列哪一選項正確?
周昕妤
(A)眾將旌旗盡皆升起
(B)百姓留守四門灑掃街道
(C)妄行出入或高聲言語者立斬
(D)二小童凭欄而坐並焚香操琴
(A)眾將旌旗盡皆升起
(B)百姓留守四門灑掃街道
(C)妄行出入或高聲言語者立斬
(D)二小童凭欄而坐並焚香操琴
(A)13.關於第二段的敘述,下列哪一選項正確?
葉俐君
(A)諸葛亮遇事,處變不驚
(B)塵土沖天,表示環境不佳
(C)士兵扮作百姓,享受悠閒
(D)魏兵來勢洶洶,直攻進西城
(A)諸葛亮遇事,處變不驚
(B)塵土沖天,表示環境不佳
(C)士兵扮作百姓,享受悠閒
(D)魏兵來勢洶洶,直攻進西城
(C)14.第二段對孔明的敘述,哪一選項正確?
劉梓宣
(A)要求眾將把旌旗升起
(B)令士兵埋伏在緊閉的城門後
(C)於城上敵樓前從容等待敵方中計
(D)要求諸軍離開城鋪並扮作百姓灑掃
(A)要求眾將把旌旗升起
(B)令士兵埋伏在緊閉的城門後
(C)於城上敵樓前從容等待敵方中計
(D)要求諸軍離開城鋪並扮作百姓灑掃
(A)15.關於第二段的敘述,下列哪一選項正確?
余宥儒
(A) 孔明要百姓作灑掃街道樣
(B) 諸葛亮在城門下燒香彈琴
(C) 士兵在城中隨意走動以示無懼
(D) 孔明的計謀在魏軍到來前已準備
(A) 孔明要百姓作灑掃街道樣
(B) 諸葛亮在城門下燒香彈琴
(C) 士兵在城中隨意走動以示無懼
(D) 孔明的計謀在魏軍到來前已準備
(B)16.第二段關於孔明的敘述,下列哪一選項正確?
陳睿婕
(A)傳令眾將把旌旗擺出以示威
(B)眼見魏兵來勢洶洶卻能處變不驚
(C)因擔心司馬懿發現而躲至城樓上
(D)下令妄行出入與低聲言語者立斬
(A)傳令眾將把旌旗擺出以示威
(B)眼見魏兵來勢洶洶卻能處變不驚
(C)因擔心司馬懿發現而躲至城樓上
(D)下令妄行出入與低聲言語者立斬
(C)17.關於第二段的敘述,下列哪一選項正確?
劉子瑤
(A)蜀軍皆感到手足無措
(B)孔明下令和敵方迎戰
(C)孔明令士兵扮作平民
(D)司馬懿士兵無不驚恐
(A)蜀軍皆感到手足無措
(B)孔明下令和敵方迎戰
(C)孔明令士兵扮作平民
(D)司馬懿士兵無不驚恐
(C)18.第三段的敘述,下列哪一選項正確?
陳睿婕
(A) 司馬懿毫不遲疑地率軍攻進城內
(B) 城內百姓無不因惶恐而四處亂竄
(C) 孔明從容不迫地在敵樓上彈著琴
(D) 孔明早已在城門外等著敵軍到來
(A) 司馬懿毫不遲疑地率軍攻進城內
(B) 城內百姓無不因惶恐而四處亂竄
(C) 孔明從容不迫地在敵樓上彈著琴
(D) 孔明早已在城門外等著敵軍到來
(B)19.關於第三段的敘述,下列哪一選項正確? 309第三組
(A)司馬懿帶大軍仔細探查城樓
(B)面對大軍突襲,孔明穩如泰山
(C)魏兵見城樓無防備,紛紛踴躍上前
(D)孔明率軍布陣,等待敵軍自投羅網
(A)20. 關於第三段的敘述,下列哪一選項正確?
黃詠芊
(A)司馬懿對於哨兵的話,心生懷疑
(B)司馬懿問百姓話,百姓視若無睹
(C)孔明坐在城門外,悠閒地談著琴
(D)孔明施行自己的計畫時,神情緊張
(A)司馬懿對於哨兵的話,心生懷疑
(B)司馬懿問百姓話,百姓視若無睹
(C)孔明坐在城門外,悠閒地談著琴
(D)孔明施行自己的計畫時,神情緊張
(C)21. 關於第三段的敘述,下列哪一選項正確?
張濬洋
(A)魏軍進退維谷
(B)孔明臥於城樓
(C)魏軍望之卻步
(D)百姓欣喜若狂
(A)魏軍進退維谷
(B)孔明臥於城樓
(C)魏軍望之卻步
(D)百姓欣喜若狂
(D)22. 關於第三段的敘述,下列哪一選項正確?
鄭鼎翰
(A)魏兵殺入城內
(B)孔明驚慌失措
(C)士兵四處逃竄
(D)司馬懿按兵不動
(A)魏兵殺入城內
(B)孔明驚慌失措
(C)士兵四處逃竄
(D)司馬懿按兵不動
(A)23. 關於第三段的敘述,下列哪一選項正確?
林柏峰
(A)孔明命令士兵裝成很悠閒的樣子
(B)司馬懿的士兵見當下情景立即進攻
(C)諸葛亮其實以分派大軍埋伏在城裡
(D)孔明早已作好準備等待司馬懿大軍來到
(A)孔明命令士兵裝成很悠閒的樣子
(B)司馬懿的士兵見當下情景立即進攻
(C)諸葛亮其實以分派大軍埋伏在城裡
(D)孔明早已作好準備等待司馬懿大軍來到
(D)24. 關於第三段的敘述,下列哪一選項正確?
林易佐
(A)魏軍見城門大開立即進攻
(B)司馬懿不進攻是因手下留情
(C)城中百姓扶老攜幼全來觀戰
(D)魏軍兵臨城下不敢進是疑有埋伏
(A)魏軍見城門大開立即進攻
(B)司馬懿不進攻是因手下留情
(C)城中百姓扶老攜幼全來觀戰
(D)魏軍兵臨城下不敢進是疑有埋伏
(B)25. 關於第三段的敘述,下列哪一選項正確?
周昕妤
(A)司馬昭止三軍,飛馬望孔明
(B)孔明坐於城樓上,焚香操琴
(C)城門內外皆無人,彷彿一座空城
(D)二小童披鶴氅、戴綸巾,站於敵樓上
(A)司馬昭止三軍,飛馬望孔明
(B)孔明坐於城樓上,焚香操琴
(C)城門內外皆無人,彷彿一座空城
(D)二小童披鶴氅、戴綸巾,站於敵樓上
(C)26.第四段的敘述,下列哪一選項正確? 梁珮蓉
(A)司馬懿令大家進攻
(B)司馬昭命大家撤退
(C)司馬懿認為有埋伏
(D)司馬昭的揣測有誤
(B)27.第四段的敘述,下列哪一選項正確?
林立恩
(A)司馬昭懷疑孔明使計
(B)司馬懿自認為深知敵心
(C)司馬懿擔心有埋伏便棄城而去
(D)後軍作前軍、前軍作後軍是進攻
(A)司馬昭懷疑孔明使計
(B)司馬懿自認為深知敵心
(C)司馬懿擔心有埋伏便棄城而去
(D)後軍作前軍、前軍作後軍是進攻
(A)28.第四段關於司馬父子的敘述,下列哪一選項正確?
盧宛輿
(A) 司馬懿令後軍作前軍、前軍作後軍是準備撤退
(B) 父子二人的心意相同,於是由司馬昭領兵返回魏國
(C) 司馬懿知道孔明使用空城計,於是下令攻下西城縣
(D) 司馬懿原有進攻之意,但礙於其子司馬昭想退兵而放棄
(A) 司馬懿令後軍作前軍、前軍作後軍是準備撤退
(B) 父子二人的心意相同,於是由司馬昭領兵返回魏國
(C) 司馬懿知道孔明使用空城計,於是下令攻下西城縣
(D) 司馬懿原有進攻之意,但礙於其子司馬昭想退兵而放棄
(A)29.關於第四段的敘述,下列哪一選項正確?
余宥儒
(A) 司馬懿知道孔明為人平生謹慎、不曾弄險
(B) 司馬昭知道孔明沒有埋伏,於是引兵攻城
(C) 司馬昭看到城中安靜模樣,便阻止軍隊進攻
(D) 司馬懿教後軍作前軍、前軍作後軍,是要進攻
(A) 司馬懿知道孔明為人平生謹慎、不曾弄險
(B) 司馬昭知道孔明沒有埋伏,於是引兵攻城
(C) 司馬昭看到城中安靜模樣,便阻止軍隊進攻
(D) 司馬懿教後軍作前軍、前軍作後軍,是要進攻
(D)30.關於第四段的敘述,下列哪一選項正確?
吳冠箴
(A) 司馬懿繞北山路進攻
(B) 司馬昭同父親疑神疑鬼
(C) 命後軍作前軍是要交換隊形
(D) 司馬懿知孔明謹慎才不敢妄動
(A) 司馬懿繞北山路進攻
(B) 司馬昭同父親疑神疑鬼
(C) 命後軍作前軍是要交換隊形
(D) 司馬懿知孔明謹慎才不敢妄動
(D)31.關於第四段的敘述,下列哪一選項正確?
309第四組
(A)司馬懿決定攻進城裡
(B)諸葛亮是個優柔寡斷的人
(C)司馬昭畏懼敵方士兵眾多
(D)孔明行事小心且不隨意冒險
(A)司馬懿決定攻進城裡
(B)諸葛亮是個優柔寡斷的人
(C)司馬昭畏懼敵方士兵眾多
(D)孔明行事小心且不隨意冒險
(A)32. 關於第四段的敘述,下列哪一選項正確?
蔣欣庭
(A)司馬昭的推論是正確的
(B)司馬懿的決定是正確的
(C)魏軍始終堅守於城門外
(D)魏軍並無中諸葛亮的計
(A)司馬昭的推論是正確的
(B)司馬懿的決定是正確的
(C)魏軍始終堅守於城門外
(D)魏軍並無中諸葛亮的計
(B)33. 關於第四段的敘述,下列哪一選項正確?
張濬洋
(A)司馬懿大敗而逃
(B)司馬懿疑心太重
(C)孔明率眾將追擊
(D)司馬懿大敗孔明
(A)司馬懿大敗而逃
(B)司馬懿疑心太重
(C)孔明率眾將追擊
(D)司馬懿大敗孔明
(D)34. 關於第四段的敘述,下列哪一選項正確?
嚴珮綺
(A)司馬昭有勇無謀,自以為是且推論錯誤
(B)司馬懿覺得孔明老奸巨猾,決心殺了他
(C)司馬昭見父親不敢進,便自己衝進城去
(D)司馬懿擔心中了諸葛亮的計謀,引兵而退
(A)司馬昭有勇無謀,自以為是且推論錯誤
(B)司馬懿覺得孔明老奸巨猾,決心殺了他
(C)司馬昭見父親不敢進,便自己衝進城去
(D)司馬懿擔心中了諸葛亮的計謀,引兵而退
(B)35. 關於第四段的敘述,下列哪一選項正確?
鄭鼎翰
(A)魏兵向西退去
(B)魏軍已經中計
(C)司馬懿料事如神
(D)司馬懿將計就計
(A)魏兵向西退去
(B)魏軍已經中計
(C)司馬懿料事如神
(D)司馬懿將計就計
(C)36. 關於第四段的敘述,下列哪一選項正確?
楊允安
(A)司馬懿父子的想法相同
(B)司馬昭認為應該立即進攻
(C)司馬懿思索之後決定退兵
(D)司馬昭與父親皆不畏中孔明計
(A)司馬懿父子的想法相同
(B)司馬昭認為應該立即進攻
(C)司馬懿思索之後決定退兵
(D)司馬昭與父親皆不畏中孔明計
(B)37.關於第四段的敘述,下列哪一選項正確?
劉子瑤
(A)司馬懿下令魏軍全力進攻
(B)司馬昭認為孔明並無準備
(C)司馬懿認為孔明有勇無謀
(D)蜀軍和魏軍於西城打起硬仗
(A)司馬懿下令魏軍全力進攻
(B)司馬昭認為孔明並無準備
(C)司馬懿認為孔明有勇無謀
(D)蜀軍和魏軍於西城打起硬仗
(D)38.關於第五段的敘述,下列哪一選項正確?
309第五組
(A)眾官驚恐是因見孔明勃然大怒
(B)關興、張苞二人擅自引軍投山北去
(C)司馬懿與孔明交好而不忍心攻破西城
(D)魏軍遠去是因懷疑孔明早已作好埋伏
(A)眾官驚恐是因見孔明勃然大怒
(B)關興、張苞二人擅自引軍投山北去
(C)司馬懿與孔明交好而不忍心攻破西城
(D)魏軍遠去是因懷疑孔明早已作好埋伏
(C)39. 關於第五段的敘述,下列哪一選項正確?
賴昕汝
(A)孔明早已料到司馬懿平生衝動
(B)蜀方眾官皆不驚恐,因明白魏軍勢力弱
(C)諸葛亮的聰明才智讓蜀國一方脫離險境
(D)孔明認為司馬懿知道蜀軍勢力強大才退兵
(A)孔明早已料到司馬懿平生衝動
(B)蜀方眾官皆不驚恐,因明白魏軍勢力弱
(C)諸葛亮的聰明才智讓蜀國一方脫離險境
(D)孔明認為司馬懿知道蜀軍勢力強大才退兵
(A)40. 關於第五段的敘述,下列哪一選項正確?
嚴珮綺出題
(A)孔明猜中了司馬懿的心思
(B)眾官對孔明的計策心生恐懼
(C)孔明見司馬懿退兵便立即殺出
(D)司馬懿在眾官眼裡只是一名弱將
(A)孔明猜中了司馬懿的心思
(B)眾官對孔明的計策心生恐懼
(C)孔明見司馬懿退兵便立即殺出
(D)司馬懿在眾官眼裡只是一名弱將
(B)41.關於第五段的敘述,下列哪一選項正確? 陳睿婕
(A) 眾官見魏軍離去便拍手叫好
(B) 司馬懿因疑有伏兵才不敢前進
(C) 孔明不曾冒險是因為生性膽小
(D) 孔明早有萬全準備等待魏軍來到
(A)42.關於第五段的敘述,下列哪一選項正確?
陳玄評
(A) 孔明表現臨危不亂的精神
(B) 司馬懿因畏懼孔明而退兵
(C) 司馬昭認為孔明不會行險
(D) 司馬懿並未中孔明的計謀
(A) 孔明表現臨危不亂的精神
(B) 司馬懿因畏懼孔明而退兵
(C) 司馬昭認為孔明不會行險
(D) 司馬懿並未中孔明的計謀
(B)43.關於第五段的敘述,下列哪一選項正確?
梁珮蓉
(A)孔明不屑司馬懿,才敢不防守
(B)諸葛亮出此計謀是因為情勢所逼
(C)眾官表示當初絲毫無畏敵軍來襲
(D)孔明始終不明白司馬懿為何撤兵
(A)孔明不屑司馬懿,才敢不防守
(B)諸葛亮出此計謀是因為情勢所逼
(C)眾官表示當初絲毫無畏敵軍來襲
(D)孔明始終不明白司馬懿為何撤兵
(C)44.關於第五段的敘述,下列哪一選項正確?
劉梓宣
(A) 眾官因見到魏軍龐大的兵力而驚恐
(B) 孔明怕司馬懿折回而命興、苞回城
(C) 因為知己知彼,孔明使得司馬懿中計
(D) 諸葛亮早已擬好此計,準備對付魏軍
(A) 眾官因見到魏軍龐大的兵力而驚恐
(B) 孔明怕司馬懿折回而命興、苞回城
(C) 因為知己知彼,孔明使得司馬懿中計
(D) 諸葛亮早已擬好此計,準備對付魏軍
(C)45.關於第五段的敘述,下列哪一選項正確?
劉子瑤
(A)魏軍來前,孔明已有計謀
(B)眾官皆因孔明的衝動而驚恐
(C)孔明因司馬懿中計而拍手大笑
(D)司馬懿知道孔明喜歡鋌而走險
(A)魏軍來前,孔明已有計謀
(B)眾官皆因孔明的衝動而驚恐
(C)孔明因司馬懿中計而拍手大笑
(D)司馬懿知道孔明喜歡鋌而走險
(B)46.第五段關於孔明的敘述,下列哪一選項正確?
林立恩
(A)準備周延的空城計,成功退敵
(B)因未熟知敵心,計謀才能奏效
(C)計謀規畫許久,卻被司馬昭識破
(D)已命關羽、張飛等候司馬懿撤退
(A)準備周延的空城計,成功退敵
(B)因未熟知敵心,計謀才能奏效
(C)計謀規畫許久,卻被司馬昭識破
(D)已命關羽、張飛等候司馬懿撤退
(D)47.關於第六段的敘述,下列哪一選項正確? 309第六組
(A)眾人覺得孔明老奸巨猾眾人莫敵
(B)若諸葛亮是司馬懿必然選擇退兵
(C)孔明推測蜀軍棄城之後必能遠遁
(D)魏軍撤退是因為中了孔明的計謀
(A)48.關於第六段的敘述,下列哪一選項正確? 劉子瑤
(A)眾官皆佩服孔明的聰明才智
(B)可用「傻人有傻福」形容孔明
(C)孔明因司馬懿離去而深覺遺憾
(D)眾官表示自己也會跟孔明相同作法
(A)49.關於司馬懿見孔明坐於城樓之上的反應,下列哪一選項正確?高柏麟
(A)立即撤兵往北山路退去
(B)並無多疑而一路殺進城裡
(C)教前軍作後軍是為了布陣
(D)佩服司馬昭猜中孔明計謀
(A)立即撤兵往北山路退去
(B)並無多疑而一路殺進城裡
(C)教前軍作後軍是為了布陣
(D)佩服司馬昭猜中孔明計謀
(A)50. 關於司馬懿見孔明坐於城樓上以後的情節,下列哪一選項正確?陳玉蒼
(A)司馬懿中了孔明計謀,而撤兵
(B)司馬昭的推論錯誤,而被責罵
(C)司馬懿的退論正確,因而退兵
(D)司馬昭不懷疑,於是率兵進攻
(A)司馬懿中了孔明計謀,而撤兵
(B)司馬昭的推論錯誤,而被責罵
(C)司馬懿的退論正確,因而退兵
(D)司馬昭不懷疑,於是率兵進攻
(A)51.下列敘述,哪一選項正確?
賴建翰
(A)司馬懿往北山路退去
(B)司馬昭認為城內有埋伏
(C)魏軍蜂擁而來直攻西城
(D)孔明早在魏軍來前作好準備
(A)司馬懿往北山路退去
(B)司馬昭認為城內有埋伏
(C)魏軍蜂擁而來直攻西城
(D)孔明早在魏軍來前作好準備
(D)52.關於孔明的敘述,下列哪一選項正確?
賴弈瑄
(A)親自盼作百姓,灑掃街道
(B)二小童,披鶴氅、戴綸巾
(C)令傳令眾將於城樓上觀測敵情
(D)下令大開四門,門上各用二十軍士
(A)親自盼作百姓,灑掃街道
(B)二小童,披鶴氅、戴綸巾
(C)令傳令眾將於城樓上觀測敵情
(D)下令大開四門,門上各用二十軍士
教師批改心得:
原本的<命題設計>僅提供學生以下條件:每一選項字數相當,且選項由字數少者開始排列。然後將題幹採固定形式呈現,如:關於第一段文意的敘述,下列哪一選項正確?目的是使學生在命題的同時,能了解各段內容。但發現交來的試卷中,許多題目在四個選項中有敘述重複的情形(包括採用的試題)。因此從題幹與選項的設計原則中,挑選學生不知的幾點來告知──以期下回試題更趨完美。
原本的<命題設計>僅提供學生以下條件:每一選項字數相當,且選項由字數少者開始排列。然後將題幹採固定形式呈現,如:關於第一段文意的敘述,下列哪一選項正確?目的是使學生在命題的同時,能了解各段內容。但發現交來的試卷中,許多題目在四個選項中有敘述重複的情形(包括採用的試題)。因此從題幹與選項的設計原則中,挑選學生不知的幾點來告知──以期下回試題更趨完美。
學生原本試題如下:
關於第三段文意的敘述,下列哪一選項正確?
(A)孔明親自盼作百姓,灑掃街道
(B)孔明二小童,披鶴氅、戴綸巾
(C)孔明傳令眾將於城樓上觀測敵情
(D)孔明下令大開四門,門上各用二十軍士
老師因此修改題幹如下:
第三段關於孔明的敘述,下列哪一選項正確?
學生修改選項如下:
(A)親自盼作百姓,灑掃街道
(B)二小童,披鶴氅、戴綸巾
(C)傳令眾將於城樓上觀測敵情
(D)下令大開四門,門上各用二十軍士
(A)孔明親自盼作百姓,灑掃街道
(B)孔明二小童,披鶴氅、戴綸巾
(C)孔明傳令眾將於城樓上觀測敵情
(D)孔明下令大開四門,門上各用二十軍士
老師因此修改題幹如下:
第三段關於孔明的敘述,下列哪一選項正確?
學生修改選項如下:
(A)親自盼作百姓,灑掃街道
(B)二小童,披鶴氅、戴綸巾
(C)傳令眾將於城樓上觀測敵情
(D)下令大開四門,門上各用二十軍士
經過本次練習發現:須在往後命題之前先提醒學生下列幾點:
一、題幹設計原則之一:在各選項中重覆出現的文字,應置於題幹內。
二、選項設計重要原則:
1. 選項與題幹的文法要一致,邏輯上要能連貫。
2. 錯誤選項應具有誘答力,並且要能有充分的理由,足以說明其不正確。
3. 選項敘述應力求簡潔,勿太過冗長。
4. 選項排列按字數長短來決定排列位置。
一、題幹設計原則之一:在各選項中重覆出現的文字,應置於題幹內。
二、選項設計重要原則:
1. 選項與題幹的文法要一致,邏輯上要能連貫。
2. 錯誤選項應具有誘答力,並且要能有充分的理由,足以說明其不正確。
3. 選項敘述應力求簡潔,勿太過冗長。
4. 選項排列按字數長短來決定排列位置。
補充:
無誘答力的選項
例如:「貪圖享樂的人必定成功」、「能夠吃苦的人註定失敗」、「只需想自己如何成功,不必管他人死活」──就道理而言,這些一看便知不可能是答案──完全不必思考(所以不可放入選項中)。
無誘答力的選項
例如:「貪圖享樂的人必定成功」、「能夠吃苦的人註定失敗」、「只需想自己如何成功,不必管他人死活」──就道理而言,這些一看便知不可能是答案──完全不必思考(所以不可放入選項中)。
<生於憂患 死於安樂>學習命題設計
※以下題幹之後為出題者姓名
※本次出題著重於【文本理解】部分
(D )1.關於第一段文意的敘述,下列哪一選項正確? 黃詠芊
(A)吃苦之後,必得一份好工作
(B)有工作前,必先有重責大任
(C)有重責大任前,必有好工作
(D)有重責大任前,必先要吃苦
(C )2.關於第一段文意的主旨,下列哪一選項正確? 葉子瑜
(A)十步之內必有芳草
(B)三人行,必有我師焉
(C)不經寒徹骨,焉得梅花香
(D)少壯不努力,老大徒傷悲
(A)十步之內必有芳草
(B)三人行,必有我師焉
(C)不經寒徹骨,焉得梅花香
(D)少壯不努力,老大徒傷悲
(C )3.關於第一段文意的敘述,下列哪一選項正確? 林家均
(A)處於順境能使人無憂無慮
(B)順境才容易使一個人有發展
(C)在逆境中發憤圖強才有作為
(D)逆境會使人墮落而失去歡樂
(A)處於順境能使人無憂無慮
(B)順境才容易使一個人有發展
(C)在逆境中發憤圖強才有作為
(D)逆境會使人墮落而失去歡樂
(B )4.關於上天將給一個人重大責任前的作法,下列哪一選項正確? 蔣欣庭
(A)給予財富、好運作為報酬
(B)使此人遭受身體或心靈的考驗
(C)不給予任何折磨,只給予精神鼓勵
(D)給予鼓勵機會,使肯定自己並更上層樓
(A)給予財富、好運作為報酬
(B)使此人遭受身體或心靈的考驗
(C)不給予任何折磨,只給予精神鼓勵
(D)給予鼓勵機會,使肯定自己並更上層樓
(C )5.關於第一段所舉的六個例子,下列哪一選項說明正確?
蔣欣庭
(A)皆出生地位顯赫的人家
(B)憑藉人際關係成就事業
(C)皆從卑微到顯貴並受推崇
(D)曾經做壞事而受到上天責罰
(A)皆出生地位顯赫的人家
(B)憑藉人際關係成就事業
(C)皆從卑微到顯貴並受推崇
(D)曾經做壞事而受到上天責罰
(A )6.關於「舜發於畎畝之中」的意義,下列哪一選項正確? 曾哲偉
(A)英雄不怕出身低
(B)百千萬劫難遭遇
(C)天生麗質難自棄
(D)塞翁失馬焉非福
(A)英雄不怕出身低
(B)百千萬劫難遭遇
(C)天生麗質難自棄
(D)塞翁失馬焉非福
(A )7.關於第一段的主旨,下列哪一選項正確? 曾哲偉
(A)殷憂啟聖
(B)安貧樂道
(C)沐猴而冠
(D)十年寒窗
(A)殷憂啟聖
(B)安貧樂道
(C)沐猴而冠
(D)十年寒窗
( D)8.第一段六個例子所要表達的旨意,下列哪一選項正確? 鄭鼎翰
(A)聖賢均出身卑微
(B)出身顯赫更易成功
(C)與世無爭方能成聖成賢
(D)經過考驗才有成功機會
(A)聖賢均出身卑微
(B)出身顯赫更易成功
(C)與世無爭方能成聖成賢
(D)經過考驗才有成功機會
(C )9.關於第一段文意的主旨,下列哪一選項正確?
張笠箴
(A)人不努力就不可能享受榮華富貴
(B)不應該為自己的不幸而感到卑微
(C)即使出身卑微,飽受磨難仍可有成
(D)經歷磨難的人,必能嘗到成功果實
(A)人不努力就不可能享受榮華富貴
(B)不應該為自己的不幸而感到卑微
(C)即使出身卑微,飽受磨難仍可有成
(D)經歷磨難的人,必能嘗到成功果實
( C)10.關於第一段文意的主旨,下列哪一選項正確? 黃琳晏
(A)只要有信心,必能成大事
(B)想達目標,必須腳踏實地
(C)不經寒徹骨,焉得梅花撲鼻香
(D)欲速則不達,見小利則大事不成
(C )11.從第一段文意推論出的人生,下列哪一選項正確? 張濬洋
(A)確立目標很重要
(B)無永遠風平浪靜
(C)沒有永遠的坎坷
(D)路途永遠不平順
(A)確立目標很重要
(B)無永遠風平浪靜
(C)沒有永遠的坎坷
(D)路途永遠不平順
( A)12.第一段文意推論出度過難關者會有的結果,下列哪一選項正確? 張濬洋
(A)實力大大提升
(B)名望大大增加
(C)仰慕者魚貫而來
(D)身強體健無煩惱
(A)實力大大提升
(B)名望大大增加
(C)仰慕者魚貫而來
(D)身強體健無煩惱
(A )13. 關於第一段文意的敘述,下列哪一選項正確? 賴昕汝
(A)成功者的背後必經過一段艱辛的路
(B)成功在於天生才智與後天運氣好壞
(C)人生想改變命運得先找到貴人提攜
(D)忘恩負義的人永遠不如知恩圖報者
(A)成功者的背後必經過一段艱辛的路
(B)成功在於天生才智與後天運氣好壞
(C)人生想改變命運得先找到貴人提攜
(D)忘恩負義的人永遠不如知恩圖報者
( A)14. 關於第一段文意的敘述,下列哪一選項正確? 出題者:賴昕汝
(A)困苦使人有成功的機會
(B)成就使人快樂且能知足
(C)懶惰使人永無翻身機會
(D)富裕的生活易使人失敗
(A)困苦使人有成功的機會
(B)成就使人快樂且能知足
(C)懶惰使人永無翻身機會
(D)富裕的生活易使人失敗
(C )15.關於第一段的主旨,下列哪一選項正確? 劉彥慈
(A)想要成功需先學會建築
(B)不會作工的人難成大器
(C)想擔大任必須先會吃苦
(D)錦衣玉食的人註定失敗
(A)想要成功需先學會建築
(B)不會作工的人難成大器
(C)想擔大任必須先會吃苦
(D)錦衣玉食的人註定失敗
(C )16. 關於第一段文意的敘述,下列哪一選項正確? 劉彥慈
(A)身分卑微的人比較容易成功
(B)地位顯赫者往往因自大而毀滅
(C)做事遇到阻礙要激勵自己的心志
(D)容易向強者妥協的人沒有未來可言
(A)身分卑微的人比較容易成功
(B)地位顯赫者往往因自大而毀滅
(C)做事遇到阻礙要激勵自己的心志
(D)容易向強者妥協的人沒有未來可言
(D )17.關於第一段的主旨,下列哪一選項正確? 林皓文
(A)己所不欲,勿施於人
(B)知錯能改,善莫大焉
(C)塞翁失馬,焉知非福
(D)吃得苦中苦,方為人上人
(A)己所不欲,勿施於人
(B)知錯能改,善莫大焉
(C)塞翁失馬,焉知非福
(D)吃得苦中苦,方為人上人
(B )18.關於第一段的主旨,下列哪一選項正確? 林皓文
(A)勤能補拙
(B)生於憂患
(C)知己知彼
(D)飲水思源
(A)勤能補拙
(B)生於憂患
(C)知己知彼
(D)飲水思源
(A)19.孟子認為擔當大任所具備的條件,下列哪一選項正確? 林立恩
(A)刻苦耐勞,知己不足
(B)販賣魚鹽,勤勞節儉
(C)從事農耕,強健筋骨
(D)閱歷世事,博古通今
(A)刻苦耐勞,知己不足
(B)販賣魚鹽,勤勞節儉
(C)從事農耕,強健筋骨
(D)閱歷世事,博古通今
(D )20.關於第一段文意的敘述,下列哪一選項正確?
詹懷媗
(A)凡經磨練的人,必定成為偉大人物
(B)擔任重責大任者,不需要飽受困苦
(C)若做事平步青雲,可以負責國家大事
(D)擔當重責大任的人,須先忍人所不能忍
(A)凡經磨練的人,必定成為偉大人物
(B)擔任重責大任者,不需要飽受困苦
(C)若做事平步青雲,可以負責國家大事
(D)擔當重責大任的人,須先忍人所不能忍
(D )21.上天要降下責任給一給人時,先有的作法,下列哪一選項正確? 盧宛輿
(A)給予好運,使其無往不利
(B)使其生於富貴,先甘後苦
(C)順他心意,讓他心想事成
(D)磨練而使他增加所缺的能力
(A)給予好運,使其無往不利
(B)使其生於富貴,先甘後苦
(C)順他心意,讓他心想事成
(D)磨練而使他增加所缺的能力
(B )22.關於第一段對成功者的敘述,下列哪一選項正確? 劉梓宣
(A)家中一定貧困,才能將心比心
(B)一定受過磨練,才能擔負重任
(C)必先挨餓受凍,才懂知福惜福
(D)須先受過幫助,才知飲水思源
(A)家中一定貧困,才能將心比心
(B)一定受過磨練,才能擔負重任
(C)必先挨餓受凍,才懂知福惜福
(D)須先受過幫助,才知飲水思源
(D )23.關於第一段文意可知成功前需要的條件,下列哪一選項正確? 葉俐君
(A)富裕身家
(B)身段柔軟
(C)滿足體膚
(D)堅苦心志
(A)富裕身家
(B)身段柔軟
(C)滿足體膚
(D)堅苦心志
(A )24.關於第一段文意的敘述,下列哪一選項正確? 賴羿瑄
(A)動心忍性者容易有成就
(B)賢能國君必得聖賢輔佐
(C)生於憂患者必學會堅強
(D)出身卑微者必然有成就
(A)動心忍性者容易有成就
(B)賢能國君必得聖賢輔佐
(C)生於憂患者必學會堅強
(D)出身卑微者必然有成就
(B )25.關於第一段的旨意,下列哪一選項正確? 陳玄評
(A)成功,需要機會與準備
(B)受到百般磨練者,才能擔大任
(C)天生我材必有用,勿放棄自己
(D)因果輪迴,須積陰德以求好報
(A)成功,需要機會與準備
(B)受到百般磨練者,才能擔大任
(C)天生我材必有用,勿放棄自己
(D)因果輪迴,須積陰德以求好報
(B )26.孟子認為可以擔當重任的人需要的條件,下列哪一選項正確? 林立恩
(A)從事農耕
(B)刻苦耐勞
(C)從事販賣
(D)出身貧賤
(A)從事農耕
(B)刻苦耐勞
(C)從事販賣
(D)出身貧賤
(A )27.關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確? 劉梓宣
(A)治理國家要有憂患意識,才不會亡於安逸
(B)居安思危導致優柔寡斷,國家政策延誤實施
(C)讓人民處於順境中,全民上下才能團結一心
(D)沉溺安樂雖然不對,但還不會導致國家滅亡
(A)治理國家要有憂患意識,才不會亡於安逸
(B)居安思危導致優柔寡斷,國家政策延誤實施
(C)讓人民處於順境中,全民上下才能團結一心
(D)沉溺安樂雖然不對,但還不會導致國家滅亡
(C )28.關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確? 劉梓宣
(A)沒有敵國外患,國家才不會毀滅
(B)宦官弄權的結果,造成國家敗亡
(C)有守法臣子與賢士輔佐,國家易興
(D)想統一天下,就不要畏懼敵國外患
(A)沒有敵國外患,國家才不會毀滅
(B)宦官弄權的結果,造成國家敗亡
(C)有守法臣子與賢士輔佐,國家易興
(D)想統一天下,就不要畏懼敵國外患
(B )29.關於第二段的主旨,下列哪一選項正確? 賴羿瑄
(A)安樂使人愉悅
(B)憂患使人上進
(C)知法不得違法
(D)強國使民安樂
(A)安樂使人愉悅
(B)憂患使人上進
(C)知法不得違法
(D)強國使民安樂
(C )30.關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確?
梁珮蓉
(A)誰都會犯錯,所以犯錯就不要回想過去
(B)察覺對方的不滿,就要設法請求對方原諒
(C)治理國家如果沒有憂患意識,容易使國家滅亡
(D)一般人可不必接受逆境磨練,除非想成為名人
(A)誰都會犯錯,所以犯錯就不要回想過去
(B)察覺對方的不滿,就要設法請求對方原諒
(C)治理國家如果沒有憂患意識,容易使國家滅亡
(D)一般人可不必接受逆境磨練,除非想成為名人
(C )31.關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確?
陳玄評
(A)時時刻刻提醒自己不要犯錯
(B)先能生於憂患才能死於安樂
(C)人對自身作為須有修正的決心
(D)學問須經由思考後才屬於自己
(A)時時刻刻提醒自己不要犯錯
(B)先能生於憂患才能死於安樂
(C)人對自身作為須有修正的決心
(D)學問須經由思考後才屬於自己
(A )32. 關於第二段的主旨,下列哪一選項正確? 賴昕汝
(A)生於憂患而死於安樂
(B)要怎麼收穫先那麼栽
(C)信心易使人突破逆境
(D)權力容易使人心腐化
(A)生於憂患而死於安樂
(B)要怎麼收穫先那麼栽
(C)信心易使人突破逆境
(D)權力容易使人心腐化
(C )33. 關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確? 劉彥慈
(A)遭遇困難,放棄是最好的選擇
(B)使別人不滿,就表示自己失敗
(C)人難免犯錯,但要在錯誤中學習
(D)他人也會犯錯,所以勿聽信他人
(A)遭遇困難,放棄是最好的選擇
(B)使別人不滿,就表示自己失敗
(C)人難免犯錯,但要在錯誤中學習
(D)他人也會犯錯,所以勿聽信他人
( C)34. 關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確? 劉彥慈
(A)人生如果過得很快樂,死時必定會悲慘
(B)人生如果困境重重,死後必定到極樂世界
(C)治理國家如果無憂患意識,下場往往不好
(D)只有強國可以沉溺於安樂,無須憂患意識
(A)人生如果過得很快樂,死時必定會悲慘
(B)人生如果困境重重,死後必定到極樂世界
(C)治理國家如果無憂患意識,下場往往不好
(D)只有強國可以沉溺於安樂,無須憂患意識
(D )35.關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確? 黃炘柔
(A)處世樂觀,必能突破困境
(B)處於順境,更易奮發向上
(C)人可貴處,是對自己負責
(D)治國若無憂患意識,易亡國
(A)處世樂觀,必能突破困境
(B)處於順境,更易奮發向上
(C)人可貴處,是對自己負責
(D)治國若無憂患意識,易亡國
(B )36.關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確? 鄭鼎翰
(A)法家最擅輔佐國君
(B)國家需有賢臣輔政
(C)重法治國使國更富
(D)聲色場所易使人沉淪
(A)法家最擅輔佐國君
(B)國家需有賢臣輔政
(C)重法治國使國更富
(D)聲色場所易使人沉淪
(D )37.關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確?
蔣欣庭
(A)先享有安樂,才容易在憂患中振作並求發展
(B)一個國家強盛之後,治國才可不需憂患意識
(C)憂患之後的順境,往往使人沉溺安樂而招致敗亡
(D)人可貴在於對自身所作所為有修正的決心與勇氣
(A)先享有安樂,才容易在憂患中振作並求發展
(B)一個國家強盛之後,治國才可不需憂患意識
(C)憂患之後的順境,往往使人沉溺安樂而招致敗亡
(D)人可貴在於對自身所作所為有修正的決心與勇氣
(B )38.關於第二段的文意敘述,下列哪一選項正確?
沈芳萱
(A)人的一生便已是在憂患中,死了以後才能安樂
(B)不管是一個人或一個國家,都要懂得居安思危
(C)在國內如果不遵守法家的規定,在國外就會作亂
(D)人只要通過種種考驗,做任何事都如反掌折枝之易
(A)人的一生便已是在憂患中,死了以後才能安樂
(B)不管是一個人或一個國家,都要懂得居安思危
(C)在國內如果不遵守法家的規定,在國外就會作亂
(D)人只要通過種種考驗,做任何事都如反掌折枝之易
(C )39.關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確?
彭宇慈
(A)人難免會犯錯,若無勇氣改過便會一蹶不振
(B)在憂患中容易失去振作的勇氣,而導致國家滅亡
(C)人往往在察覺別人的不滿後,才明白自己的過失
(D)在順境中較逆境容易生存,所以要努力擺脫逆境
(A)人難免會犯錯,若無勇氣改過便會一蹶不振
(B)在憂患中容易失去振作的勇氣,而導致國家滅亡
(C)人往往在察覺別人的不滿後,才明白自己的過失
(D)在順境中較逆境容易生存,所以要努力擺脫逆境
(C )40.關於第二段的主旨,下列哪一選項正確?
曾哲偉
(A)盛極必衰,樂極則悲
(B)合久必分,分久必合
(C)生於憂患,死於安樂
(D)善有善報,惡有惡報
(A)盛極必衰,樂極則悲
(B)合久必分,分久必合
(C)生於憂患,死於安樂
(D)善有善報,惡有惡報
(C)41.關於第二段的敘述,下列哪一選項正確? 林立恩
(A)聖人很少犯錯,值得效法
(B)賢人犯錯後,思慮更清楚
(C)人常常在犯錯後知道改過
(D)思慮往往在做事之後暢通
(A)聖人很少犯錯,值得效法
(B)賢人犯錯後,思慮更清楚
(C)人常常在犯錯後知道改過
(D)思慮往往在做事之後暢通
(A )42.關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確? 廖宥翔
(A)一般人常是犯錯後便知改進
(B)安逸的生活才易使人成長迅速
(C)一個沒有敵對的國家才可存活
(D)聖賢在困惑及焦慮中也難振作
(A)一般人常是犯錯後便知改進
(B)安逸的生活才易使人成長迅速
(C)一個沒有敵對的國家才可存活
(D)聖賢在困惑及焦慮中也難振作
(A )43.關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確? 蘇郁淇
(A)任何人犯錯都應該要知道改進
(B)國家沒有外患威脅才可一直生存
(C)當對方批評自己時也要知道反駁
(D)優秀的君王不需賢士也能壯大國家
(A)任何人犯錯都應該要知道改進
(B)國家沒有外患威脅才可一直生存
(C)當對方批評自己時也要知道反駁
(D)優秀的君王不需賢士也能壯大國家
(C )44.關於第二段的旨意,下列哪一選項正確? 徐涵瑜
(A)錯誤是那無底黑洞,很難改成
(B)失敗為人生常有的事,不必在意
(C)心志受困、思慮受阻,要能振作
(D)失敗是通往成功的絆腳石,習慣就好
(A)錯誤是那無底黑洞,很難改成
(B)失敗為人生常有的事,不必在意
(C)心志受困、思慮受阻,要能振作
(D)失敗是通往成功的絆腳石,習慣就好
(C )45.關於第二段文意的敘述,下列哪一選項正確? 林立恩
(A)賢人很少犯錯,應效法
(B)犯錯後,思慮必更通暢
(C)人常會犯錯,可貴在改過
(D)賢能國君,採無為而治政策
(A)賢人很少犯錯,應效法
(B)犯錯後,思慮必更通暢
(C)人常會犯錯,可貴在改過
(D)賢能國君,採無為而治政策
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