2020年10月22日 星期四

試題講解時的延伸閱讀 / 畢仙蓉老師

 

    標題原訂為「這些試題的延伸閱讀」。內容舉的例子是九年級生「主題單元」測驗中的某幾題(當然七、八年級甚至小學生也適合)。這些題目並非理解題,恐多數學生強記較辛苦,所以提供短片增加學習興趣、增強學習印象。歡迎有興趣的師生一起觀賞今日連結的影片。若擔心被教學進度牽制,教師可將未能於課堂播放的部分,上傳至Google Classroom——鼓勵學生自學。教師選擇於課堂播放的影片,最好是非常需要學生學得的知識。因為在教師監督下,學生更能有效學習。以下即是班級某份試卷中的題目與延伸閱讀:

   

題辭與柬帖

(   B  )8.關於行業與題辭的配對,下列何者正確?

              ()作家——巧奪天工 

            (B)官——明鏡高懸

            (C)雕刻家——業紹陶朱

             (D)商界——洛陽紙貴。

連結影片

[百家說故事] 趙玉平講述:左思“洛陽紙貴”

秦鏡高懸

 

(  A    )9. 現代很多人拜師學藝都要跪拜祖師爺,

                關於各行各業的祖師爺,下列何者配對正確?

                  ()商業——范蠡

               (B)農業——陸羽 

               (C)工匠——倉

                (D)教育界——孟子。

《維基百科》介紹陸羽:「因著有世界第一部茶葉專著《茶經》而聞名於世,對茶文化出了卓越貢獻,被譽為茶聖,奉為茶仙,祀為茶神。」

連結動畫 陸羽棄佛從文

 

《維基百科》介紹范蠡:「以經商致富,廣為世人所知,後代許多生意人皆供奉他的塑像,稱之財神。傳說佐越王勾踐定計滅吳後與西施泛五湖而去。」

連結影片

財神范蠡和西施謎 穿越時空的驚天真相

陶朱公范蠡 - 從一介草民成為千古商聖

攜手太湖共度一生是假的 西施居然被范蠡親手淹死... 朱學恒 20160322-5 關鍵時刻

《維基百科》介紹倉頡:「是中國神話人物,相傳為黃帝史官、以及漢字的創造者。」

連結動畫 倉頡

 

歇後語

9. 千里送鵝毛 ——禮輕情意重

連結動畫 千里送鹅毛

11. 狗咬呂洞賓——不識好人心

連結動畫 狗咬呂洞賓 由來

16.劉備得孔明——如魚得水

連結動畫 如魚得水

18. 曹操吃雞肋(ㄌㄜˋ)——食之無味,棄之可惜

連結影片 楊修反被聰明誤

19. 周瑜打黃蓋——一個願打,一個願挨

連結動畫

 三國演義 第24 苦肉計

 請於黃蓋出現時

 穿插 口水三國 69 黃蓋篇 誰讓我是職業高端放火員啊

21. 司馬昭之心——路人皆知

連結影片

 口水三國 86 司馬昭篇 子上之心路人皆知

 

Google Classroom

回顧畢老師於〈空城計〉一課的延伸閱讀資料

 

以下內容寫於107學年第二學期

延伸閱讀的資料,可使學生藉由〈空城計〉一課,瞭解三國時代背景與重要人物。

    閱讀〈諸葛亮北伐,司馬懿為什麼不敢出戰?〉與〈諸葛亮送司馬懿一套女人衣服 竟然影響了他的後代〉這兩篇更能理解:

1.諸葛亮為何堅持北伐中原

2.〈空城計〉司馬懿退兵是否另有隱情(目的)或說→司馬懿為什麼不出兵

 

    以下再加強學生對司馬懿父子的瞭解,並補充赤壁之戰相關資料,讓文學與史學一起學。

    為了增加學生對這些歷史人物與小說人物的興趣,參雜幾支好笑的影片。這幾支影片雖然因結合現代流行用語而顯得搞笑,但仍與時代背景、人物精神、性格契合。若想徹底瞭解哪些部分是真是假,請拿出自學精神——自行上網查詢與比較當然平日即須獲得家長信賴,方可安心使用電腦或手機查詢)

 

三國演義 46a 空城計  

230~634

 

三國演義 46b 空城計

 000~931

 

三國演義 46c 空城計 

000~855

 

【三國說書】#29 司馬懿與諸葛亮史上最精采的一次對決,最後到底誰勝出? 

005~1223

 

【三國說書】#15 軍師聯盟吹捧有理?司馬懿憑什麼能在智力排名三國第二? 

000~953

 

司馬昭 馮翊綱說人解字 

000~546

 

口水三國 86 司馬昭篇 子上之心路人皆知 

003~551

 

口水三國 14 司馬懿篇 

000—533

 

口水三國 69 黃蓋篇 誰讓我是職業高端放火員啊 

000744

 

口水三國 110 張飛篇 嘴炮幹架混黑道,奈何臉黑毀一生

 000541

 

【三國說書】#14 關於周瑜外貌的真相 000719

口水三國 104 周瑜篇 主角顏值配角命,生不逢時坎坷多 

000502

三國演義 25a 借東風 

000—729

三國演義 25b 借東風

 000—905

三國演義 25c 借東風 

000—826

三國演義 26a 火燒赤壁 

230—751

三國演義 26b 火燒赤壁  

000—759

三國演義 26c 火燒赤壁 

000—911

 

 "尊重原著版權,請勿抄襲轉載及講稿使用"

2020年10月2日 星期五

〈習慣說〉請YouTuber來教一堂課/畢仙蓉老師

  

    哪位學生不知道養成好習慣很重要?如果老師請成功人士且是知名網紅來現身說法,學生是不是更能多一點決心改變自己呢?

    無論〈習慣說〉一文放在哪一冊、哪一課,下一個連續假期之前,先來「說習慣」,學生在假期也可溫習並嘗試去做。

 

教學重點

1.     使學生了解養成一些好習慣有多重要

2.     如何遠離壞習慣

3.     如何輕鬆養成好習慣

 

教學影片請以正常速度播放(因為YouTuber說話速度適中)

 

小改變,大成就的實證方法 |《原子習慣》心得| 閱讀無時差#8

 (片長922)

成功的習慣如何養成?這4個法則讓你受用一生 |《原子習慣》| 閱讀無時差#9

 (片長833)

成功人士有哪些好習慣?這5個真的幫助很大! | Rich Habits

(片長907)

教你21天養成好習慣!|學習的知識#15【閱部客】

(片長443)


補充

凡於課堂播放的影片

除了注意控制時間

還需觀察學生專注情形

——如此決定是否調整播放的片段與速度


學霸的好習慣——作筆記

教學目的:期望學生養成作筆記以及做個好筆記的習慣

〈習慣說〉告訴我們習慣對人一生的影響甚鉅

來看看學霸為什麼是學霸

難道只有天賦?

丹鳳高中歐陽立中老師說:「這世上最可怕的,不是別人比你聰明,而是那些比你聰明的人,竟然比你還努力!」

 

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