畢氏字音記法/畢仙蓉老師
（課堂配合畢老師的動作使畫面清楚印入學生腦海）
此處延續舊作畢氏字音記法舉例/畢仙蓉
試題與字音記法（關鍵在第幾聲） 詞語解釋來自教育部辭典以及漢典
1.泥濘（ㄋㄧㄥˋ）：雨後水與土混雜而黏溼，走在泥濘路上，腳步必是「沉重」。所以「濘」讀第四聲ㄋㄧㄥˋ（最重的聲調）。
2.脂（ㄓ）粉：「輕輕」塗抹於臉上，即可使膚色變美，令人看了心情愉悅。所以「脂」讀第一聲ㄓ(最輕的聲調)
3.傾（ㄑㄧㄥ）心：嚮往、愛慕，想到對方，心情便輕鬆、愉悅。所以讀第一聲ㄑㄧㄥ比讀第三聲更有輕鬆的感覺。
4.轉捩（ㄌ一ㄝˋ）點：事情轉變的關鍵。既然說「轉變」，就表示事情從某一處分「裂」(這只是為了幫助同學記住「捩」這字的注音，並非它的解釋，更不可誤將「轉捩點」寫成「轉裂點」！「捩」解釋為「扭轉」)，而有新的方向。所以「捩（ㄌ一ㄝˋ）」與「裂」同音。況且若讀成「轉ㄌㄟˋ點」還以為眼「淚」會轉彎，這就奇怪了。
5.中（ㄓㄨㄥˋ）意：合意、滿意。當事物合心意時，自己對那事物產生的感情是很深的，那事物也「重重（ㄓㄨㄥˋ）」深入自己的心坎裡。所以「中」讀第四聲ㄓㄨㄥˋ（最重的聲調）。
6.強（ㄑㄧㄤˇ）迫：施加壓力使服從。無論是誰被迫服從，一定是在內心產生與對方拉扯（想抗拒卻又被拉過去）的情形，這就像第三聲（ˇ）的形狀。
7.夢魘（一ㄢˇ）：睡夢中受到驚恐。魘：做惡夢時，胸口感到壓迫，呼吸困難，如第三聲（ˇ）擠壓的形狀
8.堆砌（ㄑ一ˋ）：將物體層疊累積。物體層層堆積，越壓越重，第四聲最重。
9.沏（ㄑ一）茶：用熱水沖泡茶。中國人喝茶講究慢慢喝、用心品味、身心放鬆。讀第一聲最輕鬆
10.擰（ㄋ一ㄥˇ）開：手握緊東西而用力扭轉開來。例如扭轉瓶蓋時，手指頭與瓶蓋之間會形成如三聲（ˇ）的壓擠形狀。
11.口供（ㄍㄨㄥ）：刑事訴訟關係人在受檢察官或治安機關訊問時，所說與案情有關的話。供，讀第一聲，加上韻母是ㄥ，聲音可以無限擴散，如同犯人必須將所知一五一十盡量說出。
12.供（ㄍㄨㄥˋ）佛：取花果、香水、時饈（ㄒㄧㄡ，美味的食物）等供品（ㄍㄨㄥˋ）獻給佛祖。要敬「重」佛祖，心意要「重」，第四聲是最重的聲調。
13.供（ㄍㄨㄥˋ）養（ㄧㄤˋ）：提供父母生活上所需要的物品、金錢。對父母如對佛祖，都要敬「重」，心意要「重」，第四聲是最重的聲調。
14.撒（ㄙㄚ）嬌：仗著對方的寵愛而恣（ㄗˋ，放縱）意做出嬌態。讀「ㄚ」時，嘴巴張開，聲音擴散，加上是第一聲，給人一種嬌態無限施展的感覺。
15.撒（ㄙㄚˇ）落：將東西散落。假設是從一個容器裡取出東西灑向空中或地面，在伸手進入容器在伸出手來的過程，那（畫面）如同第三聲（ˇ）的形狀。
16.徇（ㄒㄩㄣˋ）私：受私情影響，不能秉公處理事物。徇：謀求。既然是謀求，就會用盡心力，而第四聲最用力。
17.心思縝（ㄓㄣˇ）密：周密、謹慎細心。縝：仔細、細密。既然是心思細密，就會在事物上反覆思考，集中心力，而第三聲的形狀即像。
18.「躋（ㄐㄧ）身」國際：登上。經過努力而使自己上升到某種行列或位置之後，心情就輕鬆許多，第一聲聽來最輕鬆。
19.恫（ㄉㄨㄥˋ）嚇（ㄏㄜˋ）：虛張聲勢，恐嚇（ㄏㄜˋ）他人。恫：有「恐懼」的意思。不妨與「洞」聯想，洞裡的黑暗與未知，容易令人恐懼，而恐懼來自內心，所以「恫」是心部。
20.浪濤（ㄊㄠˊ）：巨大的波浪。當波浪翻騰起來（想像那畫面……），浪往上衝，第二聲上揚，有上升的樣子。
請同學就以下粗體字，以畢老師的教法並發揮想像力，說說看如何記住他們是第幾聲：
21.撒（ㄙㄚ）野：言行舉止粗野、放肆，恣意妄為（ㄨㄤˋ ㄨㄟˊ，任意胡為）。
22.潛（ㄑㄧㄢˊ）能：尚未發揮的潛在能力。
23.揣（ㄔㄨㄞˇ）測：推測、猜想。
24.踹（ㄔㄨㄞˋ）開：用力踢開。
25.感慨（ㄎㄞˇ）：有所感觸而發出慨嘆。
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