第二次模擬考閱讀測驗第37題特優學習單
試題37.請見圖檔
Q：若要本題(D)「先泛寫潦倒不得志的畫家，再聚焦於主角追求夢想的故事」敘述無誤，文章應如何改寫？
本次訓練，原本只是希望學生明白何謂「聚焦」(請見圖檔中的該題解析)，請學生依據「聚焦於主角追求夢想的故事」改寫文章後半段內容，且簡單寫寫即可，沒想到有學生如趙軒霈發揮得這麼徹底，學習精神著實令人感動！這也令我想起這屆之前做過的--一次判讀力結合組織力與寫作力的訓練
以下經學生趙軒霈同意刊登(紅字是配合D選項作的改寫)：
美國紐約市華盛頓廣場的西邊，有一片住宅區，叫做格林威治村。許多生活窮困的畫家，都喜歡在那裡聚居，這一片住宅區就成為一個畫家村。
有一年冬天，畫家村忽然鬧起流行性肺炎。可怕的流行病來勢洶洶，許多居民都病倒了。體質虛弱的人熬不過去，一個個被病魔奪走了生命。
樓下住著一位叫柏曼的老畫家。他有著慈祥卻顯蒼老的眼神；布滿皺紋的臉龐，看起來心事重重。原來他一直想畫出一幅傑作，卻始終找不到適當的題材。
瓊西體質很弱，隔年夏天竟也染上肺炎。她躺在床上，奄奄一息。有一天，醫生悄悄對蘇說：「你的同伴病情險惡，能不能過關，現在就全靠她自己了。如果她夠堅強，想要好好活下去，那麼也許會出現奇蹟。」
瓊西躺在床上，成天望著窗外磚牆上的常春藤，輕數著被風吹落的樹葉，口中念念有詞：「樹上的葉子快掉光了，現在只剩五片。我覺得很累，最後一片葉子掉落的時候，也是我走的時候了。」
蘇看著瓊西低落的樣子，很是擔心，便到樓下找老畫家商量。他們想盡了辦法，仍然鼓舞不了瓊西的求生意志。
這天夜裡，風雨交加，蘇心裡很害怕。那麼大的風雨，那五片葉子怎麼可能熬得過今夜！
蘇躺在床上，聽著窗外雷聲隆隆，輾轉難眠。寒風冷颼颼地呼嘯不停，蘇決定去找樓下的老畫家商量。她躡手躡腳地走到了樓下，發現柏曼也被風雨吹得不能入睡。「柏曼！」蘇將瓊西的病情，以及那幾片僅存的葉子的事告訴了柏曼。只見柏曼蹙著眉頭……。「柏曼！」蘇試探地喚了幾聲。此時，一道閃電劈下，在靛青色的光芒映照下，蘇覺得老畫家的眼神閃爍著不一樣的光彩——那是前所未有的堅定與自信！「快去睡吧！最後一片葉子不會掉的。」老畫家說。「可是……」蘇不放心。老畫家笑著揮手趕蘇上樓去。
柏曼等到樓上沒有動靜，才起身走到門外。滂沱大雨依然下著，常春藤樹上早就沒有任何葉子。柏曼嘆了口氣，隨即拿起畫具，開始他的創作……。
他站在被風吹得嘎嘎作響、搖搖欲墜的梯子上，吃力地勾勒出葉子的根和莖。雨水模糊了他的視線，冰冷無情地打在他身上。
終於，精疲力盡的柏曼完成了他的創作——一片幾公分長的葉子——它為一個生命帶來希望，也讓常春藤生生不息。
渾身溼透的柏曼回到屋裡，躺到床上。他的手腳冰冷，全身發顫，心中卻是平靜。他望了望窗外的那片葉子一眼，閉上眼睛，安詳地睡去，再也沒睜開眼……。
——趙軒霈改寫模擬考改寫之歐‧亨利《最後一片葉子》
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