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國一新生：
真的要下定決心學好文言文，否則難以面對日後的升學考。學好文言文的先決條件即是：勤記生難字義。許多字詞有一種以上的解釋。雖然這些解釋都是從本義引申而來，但已經不同於本義，每一引申義也都彼此不同意義。這好比是每個子女都由父母而來，但是已經不等於父母，因為有自己的肉體與思想，也可能會有不同於父母的人生(同學千萬別以此為藉口而為所欲為、枉費父母的教誨)。如欲瞭解何謂「本義」與「引申義」，請參考〈多義字〉(百度百科)說明。
語言會隨著時代改變。不同時代，使用語言的習慣也不同，因而同學難免對文言文的一些句子結構產生疑惑，解讀那些句子時，無法依照我們現在的語法而順利理解。雖然不能依照現在的語法，但總要將那些句義整理成現在的意思。如何整理？那就需要具備「尋找」、「填補」、「替換」與「修飾」的能力（此四種能力之參考資料：《南一出版社》課文〈跨時空的對望：淺談文言文翻譯/陳嘉英〉）。這四種能力，沒有誰先誰後，只憑同學自己的程度，看遇到的句子是否需要運用哪種能力。以下主要以幾篇故事性的文章為例說明
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子罕辭1寶 宋人或得玉，獻諸2子罕，子罕弗3受。獻玉者曰：「以示4玉人，玉人以為寶也，故5敢獻之。」子罕曰：「我以不貪為寶，爾6以玉為寶，若以與7我，皆喪寶也，不若8人有其寶。」稽首9而告曰：「小人懷10璧，不可以越11鄉。納12此以請死也。」子罕置諸其里，使玉人為之攻13之，富而後使復14其所。 【注釋】 1辭：拒絕。 2諸：「之於」二字的合音，「之」是代詞，此指玉。於，此有「給」的意思。 3弗：音ㄈㄨˊ，不。 4示：展示。 5故：所以。 6爾：你。 7與：同「予（ㄩˇ）」，給。 8若：如。 9稽首：音ㄑ一ˇ ㄕㄡˇ，俯首至地的最敬禮。 10懷：持有。 11越：穿越。 12納：獻。 13攻：此指雕琢。 14復：返回。 |
翻譯（考試不會提供翻譯）：
宋國有個人得到了一塊玉，把它獻給宋國國相子罕。子罕不肯接受。獻玉的人説：“我已經把它給玉石加工的匠人看了，玉匠認為它是珍寶，所以才敢獻給你。”
子罕説：“我把不貪財作為珍寶，你把玉作為珍寶；如果給我，我們都會喪失了珍寶，還不如各人持有自己的珍寶。” 獻玉的人跪拜於地，告訴子罕説：“小人帶着璧玉，不能安全地走過鄉里，把玉石送給您，我就能在回家的路上免遭殺身之禍。”
於是，子罕把獻玉人安置在自己的住處，請一位玉工替他雕琢成寶玉，等他富有後讓他返回了家鄉。 ~翻譯來源：《百度百科》
一、尋找對象
1.主語(主語即「主詞」，是發出動作者。如：「屋頂上的雨水滴落下來」這句的主語是「雨水」。又如：「你的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。」主語是「眼睛」)
★請同學依據〈子罕辭寶〉一文判斷以下句子的主語：
（1）以示玉人，玉人以為寶也： 答：「我」（獻玉者）
（2）稽首而告： 答：宋人（指獻玉者）
（3）若以與我，皆喪寶也 答：爾（獻玉者）
（4）使玉人為之攻之： 答：子罕
2.賓語(賓語即「受詞」，和「主語」正好相對。賓語是動作的承受者。
如：「他救了一隻流浪狗。」賓語是「流浪狗」。又如：「一隻貓在鋼琴上睡著了。」其中「鋼琴」即是賓語。
★請同學依據〈子罕辭寶〉一文判斷以下句子的賓語：
（1）若以與我，皆喪寶也
答：雙賓語：「玉」和「我」（子罕）。
「雙賓語」說明：「玉」是被給的（被動），「我」是接受動作的（被動）
（2）稽首而告：
答：子罕
3.指稱詞(指稱或稱代人、事、物的詞。即「代詞」)
★請同學依據〈子罕辭寶〉一文判斷以下句子的指稱詞：
（1）宋人或得玉，獻「諸」子罕： 答：玉
（2）玉人以為寶也，故敢獻「之」： 答：你（子罕）
（3）使玉人為「之」攻之： 答：他（指獻玉者）
（4）使玉人為之攻「之」： 答： 玉
二、填補字詞(填補被省略的其他字詞)
★請同學在下列( )處，填入適當的文言字詞。
如：( 我 ) 以示玉人，玉人以為寶也
（1）以示玉人，玉人以為( )寶也 答：它（玉）
（2）若以( )與我，皆喪寶也 答：它（玉）
（3）( )皆喪寶也 答：爾（獻玉者）與我（子罕）
（4）( )稽首而告： 答：宋人（指獻玉者）
（5）( )富而後使復其所 答：宋人（指獻玉者）
（6）富而後使( )復其所 答：宋人（指獻玉者）
三、 替換字義
1.續「填補字詞」，將文言字詞替換成白話字詞。
2.其他需要翻成白話才容易理解文意的字詞。
★請同學在下列「」中的字詞，替換成適當的白話字詞：
（1）不若人有「其」寶： 答：此、這
（2）子罕置諸「其」里： 答：自己的
（3）富而後使復「其」所： 答：他的
四、修飾句子（這裡說的「修飾」是簡單修飾，以理解文意為主，
並非為了寫作測驗。寫作測驗則需美化句子)。
1.將文言字詞替換成白話字詞，即能順便修飾句子使句意明確。
2.文言文常會遇到「倒裝句」
（組成句子的成分，它們的順序呈現顛倒現象，與白話文不同）。
★請同學將下列倒裝句還原成白話文的順序
（由於〈子罕辭寶〉並無倒裝句，故舉他文為例）：
（1）徐噴以煙： 答：以煙徐噴
（2）父母唯其疾之憂（出自《論語》，白話意思：做父母的，
一心只擔心兒女的疾病。）：
答：父母唯憂其疾
（3）有酒食，先生饌。「曾是以為孝乎」
（整句出自《論語》，白話意思：有酒、飯時，讓父兄享用，
難道以為這樣就是孝了？）
答：曾（ㄗㄥ）以是（此）為孝乎？
