標題原訂為「這些試題的延伸閱讀」。內容舉的例子是九年級生「主題單元」測驗中的某幾題（當然七、八年級甚至小學生也適合）。這些題目並非理解題，恐多數學生強記較辛苦，所以提供短片增加學習興趣、增強學習印象。歡迎有興趣的師生一起觀賞今日連結的影片。若擔心被教學進度牽制，教師可將未能於課堂播放的部分，上傳至Google Classroom——鼓勵學生自學。教師選擇於課堂播放的影片，最好是非常需要學生學得的知識。因為在教師監督下，學生更能有效學習。以下即是班級某份試卷中的題目與延伸閱讀：
題辭與柬帖
( B )8.關於行業與題辭的配對，下列何者正確？
(Ａ)作家——巧奪天工
（Ｂ）法官——明鏡高懸
（Ｃ）雕刻家——業紹陶朱
（Ｄ）商界——洛陽紙貴。
連結影片
( A )9. 現代很多人拜師學藝都要跪拜祖師爺，
關於各行各業的祖師爺，下列何者配對正確？
(Ａ)商業——范蠡
（Ｂ）農業——陸羽
（Ｃ）工匠——倉頡
（Ｄ）教育界——孟子。
《維基百科》介紹陸羽：「因著有世界第一部茶葉專著《茶經》而聞名於世，對茶文化出了卓越貢獻，被譽為茶聖，奉為茶仙，祀為茶神。」
連結動畫 陸羽棄佛從文
《維基百科》介紹范蠡：「以經商致富，廣為世人所知，後代許多生意人皆供奉他的塑像，稱之財神。傳說佐越王勾踐定計滅吳後與西施泛五湖而去。」
連結影片
攜手太湖共度一生是假的 西施居然被范蠡親手淹死... 朱學恒 20160322-5 關鍵時刻
《維基百科》介紹倉頡：「是中國神話人物，相傳為黃帝史官、以及漢字的創造者。」
連結動畫 倉頡造字
歇後語
9. 千里送鵝毛 ——禮輕情意重
★連結動畫 千里送鹅毛
11.
狗咬呂洞賓——不識好人心
★連結動畫 狗咬呂洞賓 由來
16.劉備得孔明——如魚得水
★連結動畫 如魚得水
18.
曹操吃雞肋(ㄌㄜˋ)——食之無味，棄之可惜
★連結影片 楊修反被聰明誤
19.
周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨
★連結動畫
請於黃蓋出現時
21. 司馬昭之心——路人皆知
★連結影片
Google
Classroom
回顧畢老師於〈空城計〉一課的延伸閱讀資料
以下內容寫於107學年第二學期
★延伸閱讀的資料，可使學生藉由〈空城計〉一課，瞭解三國時代背景與重要人物。
閱讀〈諸葛亮北伐，司馬懿為什麼不敢出戰？〉與〈諸葛亮送司馬懿一套女人衣服 竟然影響了他的後代〉這兩篇，更能理解：
1.諸葛亮為何堅持北伐中原
2.〈空城計〉司馬懿退兵是否另有隱情(目的)，或說→司馬懿為什麼不出兵
以下再加強學生對司馬懿父子的瞭解，並補充赤壁之戰相關資料，讓文學與史學一起學。
為了增加學生對這些歷史人物與小說人物的興趣，參雜幾支好笑的影片。這幾支影片雖然因結合現代流行用語而顯得搞笑，但仍與時代背景、人物精神、性格契合。若想徹底瞭解哪些部分是真是假，請拿出自學精神——自行上網查詢與比較（當然平日即須獲得家長信賴，方可安心使用電腦或手機查詢)。
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【三國說書】#29 司馬懿與諸葛亮史上最精采的一次對決，最後到底誰勝出？
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【三國說書】#15 軍師聯盟吹捧有理？司馬懿憑什麼能在智力排名三國第二？
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【三國說書】#14 關於周瑜外貌的真相 0：00—7：19
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📎本文開放教師、學生與家長於教學或學習中參考使用，惟請勿擅自轉載於網站、出版物或以作者名義公開發表。若需引用，敬請註明出處與作者姓名，尊重智慧財產權。
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