📘文史典故 × 趣味語感 × 校園生活｜畢仙蓉老師

🎒 一起認識10個帶有趣味、智慧與語感的經典語文典故！

 

📝【小提醒】

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🔖【文章導言】

本單元精選的文史典故，有些從生活場景轉化而來，有些則源自歷史趣聞或人物行為，富有語言趣味，也常出現在現代語境中。

 

我們透過簡單解說、聯想記憶與生活例句，幫助你把「古人智慧」變成自己能用的語感寶藏！

 

1️⃣ 吃醋

✅ 簡單說明：

原是古人嫉妒他人得寵的故事，後來「吃醋」就成了「嫉妒」的代稱。

🧠 記憶方法：

吃醋 = 酸溜溜 → 心裡不平衡的感覺！

✍️ 情境句：

1.他看到好友和別班同學走得很近，雖然嘴上說沒事，其實在一旁默默吃醋。

2.她畫畫比賽得獎後，另一位平常常獲獎的同學開始吃醋，表現變得不自然。

3.哥哥稱讚妹妹成績進步，弟弟一臉不開心，媽媽笑說：「你這是在吃醋吧？」

 

2️⃣ 染指（補充：食指大動）

✅ 簡單說明：

「染指」本指手指沾上食物，引申為想要占取不屬於自己的好處或權益；「食指大動」則形容看到美食想吃的樣子。

🧠 記憶方法：

染指 ≈ 想沾一口 → 想分杯羹的心態。

食指大動 = 見美食就手癢癢！

✍️ 情境句：

1.他聽說這次寫作比賽有禮券（ㄑㄩㄢˋ）獎勵，馬上主動說可以幫大家投稿，大家覺得他是想分一杯羹，想染指那份獎品。

2. 老師剛公布了可以提前參加畢業旅行的幾個名額，馬上就有同學想靠關係插隊，大家都覺得他是在想辦法染指這個機會。

3.一打開便當看到炸雞，大家食指大動，立刻搶著排隊買午餐。

 

3️⃣ 中三元（連中三元）

✅ 簡單說明：

原指科舉連續高中三個階段，現在比喻連續獲勝或連得佳績。

🧠 記憶方法：

三元連中 = 一路贏到底！

✍️ 情境句：

1.他作文、書法、朗讀全都得獎，成為今年語文競賽的中三元得主。

2.她在段考三科都拿第一，老師笑說她是班上的「連中三元」學霸。

3.運動會中，他一口氣拿了短跑、跳遠、接力的獎牌，真是中三元的代表人物！

 

4️⃣ 孔方兄

✅ 簡單說明：

古人以「孔方兄」戲稱錢，現在常用來代指金錢本身。

🧠 記憶方法：

孔方 = 錢幣中間有孔 → 錢的代號！

✍️ 情境句：

1.他為了多存點零用錢，假日跑去當志工，說是為了向孔方兄請安。

2.同學笑他不參加畢旅，他說：「不是不想去，是口袋太空，孔方兄不給力。」

3.班費收一收不見了，有人立刻說：「孔方兄失蹤了，快報警！」

 

5️⃣ 露馬腳

✅ 簡單說明：

原指假扮成平民的將軍，不小心露出軍靴暴露身分，後來引申為不小心洩漏真相或露出破綻。

🧠 記憶方法：

馬腳露出來 → 藏不住了！

✍️ 情境句：

1.他假裝沒偷吃蛋糕，結果嘴角有奶油，立刻露出馬腳。

2.她說自己早寫完作業，結果連題目都講不清楚，馬上露了馬腳。

3.老師一提到抄襲，他就緊張低頭，反而露出馬腳，讓大家一眼識破。

 

6️⃣ 登徒子

✅ 簡單說明：

原為貪戀女色、輕浮的男子，現用來形容感情不專、對異性不認真的人。

🧠 記憶方法：

登徒子 ≈ 花言巧語、不安好心！

✍️ 情境句：

1.他對每個女生都說「妳最特別」，大家都笑他是現代登徒子。

2.她說遇過的前男友像登徒子，剛交往就對別人也獻殷勤。

3.課外活動時，他對不同學校的女生都稱「女神」，被朋友虧說是登徒子代表。

 

7️⃣ 掉書袋

✅ 簡單說明：

指講話時過度引經據典、賣弄學問，給人炫耀的感覺。

🧠 記憶方法：

書袋掉出來 → 書太多、話太學術！

✍️ 情境句：

1.老師只是問大家週末做什麼，他卻掉書袋講出三位哲學家的理論。

2.她回應別人問題時硬要引用古文，全班聽不懂，只覺得她在掉書袋。

3.他講話句句成語、每句都帶引文，大家開玩笑說：「又在掉書袋啦！」

 

8️⃣ 破天荒

✅ 簡單說明：

比喻從未發生過的事情，或第一次出現的新鮮狀況。

🧠 記憶方法：

從來沒發生 → 真是破天荒！

✍️ 情境句：

1.她第一次考上前十名，全班都說這真是破天荒的奇蹟。

2.老師破天荒讓大家上課吃糖果，只因為大家整週都準時交作業。

3.他平常不參加活動，這次居然自願報名主持，是破天荒的行為。

 

9️⃣ 亂點鴛鴦譜

✅ 簡單說明：

原指錯誤湊合配對的婚姻，現在也可形容胡亂撮合、湊對或安排關係。

🧠 記憶方法：

鴛鴦一對 → 亂點 = 湊錯對象！

✍️ 情境句：

1.同學們開玩笑把我和他湊成一對，我說這根本是亂點鴛鴦譜。

2.她說我和那個轉學生很搭，硬要我們組一隊，我覺得簡直亂點鴛鴦譜。

3.老師排座位時把兩個平常吵不停的同學坐在一起，大家都說像亂點鴛鴦譜。

 

🔟 八字還沒一撇

✅ 簡單說明：

形容事情尚未開始，連一點頭緒都沒有。

🧠 記憶方法：

八字兩撇都沒出現 → 連個開頭都沒有！

✍️ 情境句：

1.她說下週要交報告，其實八字還沒一撇，連題目都還沒想好。

2.他已經在討論比賽怎麼慶功，明明現在八字還沒一撇。

3.校刊才剛提案就說要印製時間表，編輯老師提醒：「先把內容弄出來吧，八字還沒一撇呢！」

 

📂 資料出處說明

本單元所選詞語來自《文史典故》一書，相關內容、記憶方法與應用句皆由畢仙蓉老師依據教學需求延伸設計，歡迎課堂或自學使用，請尊重智慧財產權，勿任意轉載。