詞彙與意境/畢仙蓉

師：畢仙蓉老師

冠 : 國二 一般資優生 林冠吟

家 : 國一 一般資優生 林家伃

授課時間：五十分鐘

［截句］

〈暮色〉白靈

時間鑽出了水牛角尖

田中小徑牽著

為彎下身的黃昏一路放血

繃臉天空綢緞也似鬆了

師：先請你們兩位閱讀白靈老師的〈暮色〉這首詩，再告訴我老師他在詩裡的用詞，對意境產生什麼效果，或者是讓你們有些什麼樣的聯想。(二生默讀…)

冠：我舉〈暮色〉為例。「時間鑽出了水牛角尖」的「鑽」讓我感覺到那是很特別的時間點。

伃：特別凸出的部分。

師：可以再說明白一點嗎？例如：你們覺得時間特別怎樣？

冠：讓人印象深刻。

伃：水牛角尖本來就是尖的東西，又用了一個「鑽」字，會有一種更銳利的感覺。

師：好！繼續分析。

冠：用「放血」讓人更可感覺到是用水牛角尖劃破天空。

伃：我們一般只會用「染紅」，「放血」會給人感覺那個紅更鮮豔了。

師：「繃臉」是誰繃臉？

冠：是人

師：什麼人？

伃：望著天空的人。

冠：在田中工作的。

師：可以說出你們各自認為的理由嗎？

伃：如果是向前看，天空就感覺很狹小。站在地面仰望，就有那種劇場360度環

繞的感覺。

冠：前文用「水牛角尖」和「田中小徑」，使我覺得這應該與田中工作的人有關。而且前一句用了「彎下身」，像是在田裡工作的感覺。

師：你們要不要思考「彎下身的黃昏」這幾個字？

冠：啊！太陽漸漸落下……

伃：好像彎下身體！

冠：那麼繃臉的是天空。

伃：所以說：「繃臉天空」！

師：天空為什麼會繃臉？

伃：白天比較熱，太陽在白天拚命照著大地，很累，累到繃臉。

冠：白天，人工作壓力大，太陽也不輕鬆。

師：太陽下山就……

伃：輕鬆了。

冠：解脫了。

師：田中小徑牽著誰？

冠：時間。

伃：把太陽拉下山了。

師：今天討論重心在詞彙與意境的關係。

冠：平常我們會認為是牧童牽著水牛。「田中小徑牽著」讓我看見水牛在田間小徑上走著走著……走到太陽也越落越下去。

伃：田中小徑同時牽著水牛和時間。

師：沒有牧童？

冠：牧童一定有，所以不必特別提到。

師：好！那麼你們知道「放血」有什麼作用嗎？

伃：可以讓我們查一下嗎(上網)

師：好！(二人查詢中……)

伃：放血可以使氣血暢通。

冠：呼應「綢緞也似鬆了」。

伃：心情很愉快！

師：「為彎下身的黃昏一路放血」口語化怎麼說？

伃：夕陽越來越紅。

冠：放血！(喃喃自語)慢慢、慢慢……染紅整片天空……

師：有舒服的感覺嗎？

冠：嗯！

伃：不知今天放學可不可以看到放血的太陽？(下課鐘響)

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