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成語來源：《文史典故》
解釋依據：教育部《重編國語辭典修訂本》
文史典故測驗題（第25～28單元）—選擇題與閱讀題（含解
析）命題／編撰：畢仙蓉老師（AI 協作：ChatGPT）
1.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？（A）他歷經初複審與決選壓力，終於「牛衣對泣」奪冠成為本屆焦點（B）兩家因兒女成婚而冰釋前嫌，親友紛紛獻上諸如「秦晉之好」的賀詞（C）父母每日早出晚歸養家糊口，被稱為家庭的「齊人之福」（D）兄弟倆在分玩具時互相推讓，大人笑說他們真懂得「齊大非偶」。
- （A）錯：得冠＝在選拔中被選中，應是**「雀屏中選」；「牛衣對泣」是夫妻清苦相對哭泣**。
- （B）對：兩家因婚姻結合＝「秦晉之好」。
- （C）錯：父母為家辛勞＝「孺子牛」；「齊人之福」是同時有妻又有妾。
- （D）錯：兄弟互相謙讓＝「讓棗推梨」；「齊大非偶」是門第不相當、不敢高攀。
2.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？（A）夫妻失業後擁著孩子落淚，鄰居覺得像「畫眉」（B）他在校隊甄選表現突出，最後「雀屏中選」成為正式隊員（C）哥哥把最後一塊蛋糕讓給妹妹，被稱讚懂得「齊大非偶」（D）窮書生仰慕公主卻覺得身分不配，自嘆只是「讓棗推梨」。
解析
- （A）錯：失業相擁落淚＝「牛衣對泣」；「畫眉」是夫妻恩愛親密。
- （B）對：甄選被錄取＝「雀屏中選」。
- （C）錯：兄妹相讓＝「讓棗推梨」；「齊大非偶」是門第不相當。
- （D）錯：自覺身分不配＝「齊大非偶」；「讓棗推梨」與兄妹謙讓有關。
3.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？（A）他與多年失聯的朋友在老街重逢、言歸於好，真可說是「破鏡重圓」（B）段考成績公布，他的成績很差，同學「舉案齊眉」對他冷嘲熱諷（C）父母含辛茹苦養育子女，可惜孩子不懂對這樣的「齊人之福」行孝（D）兩家原本世代為仇，卻因兒女婚事結合，終於成為「秦晉之好」。
- （A）錯：與朋友重逢言和應是**「冰釋前嫌／重修舊好」；「破鏡重圓」是夫妻**離散後復合。
- （B）錯：別人考差時還嘲諷＝「落井下石」；「舉案齊眉」指夫妻互敬。
- （C）錯：父母辛勞養子女＝「孺子牛」；「齊人之福」是一夫多妻之福。
- （D）對：兩家靠婚事化解嫌隙＝「秦晉之好」。
4.（ ）閱讀下文，判斷文中「」內成語的使用，哪一個空格的成語使用最恰當？
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鄉里慶典上，里長表揚幾個家庭。王家父母甘做「齊人之福」①，多年兼差、為孩子學費奔波，孩子也知孝順。接著登場的是王家的兩個孩子——姊姊小敏和弟弟小安——抽中了禮券卻互相推讓，主持人大讚這份情誼叫「齊大非偶」②。下午的青年才藝賽，小敏通過初複審入選決賽，班導當場祝賀她「破鏡重圓」③。傍晚，住在王家隔壁、原本世代有嫌隙的李家與陳家，因兒女的婚禮終於握手言歡，兩家長輩歡慶這正是「秦晉之好」④。 |
（A）① （B）② （C）③ （D）④
解析
- ①錯：父母為子女辛勞奔波，應是**「孺子牛」**；「齊人之福」指一夫多妻。
- ②錯：兄妹互相推讓應是**「讓棗推梨」**；「齊大非偶」是門第不相當。
- ③錯：入選決賽屬被選中，應是**「雀屏中選」；「破鏡重圓」用於夫妻重聚**。
- ④對：兩家因兒女婚禮而和好＝「秦晉之好」。
5.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？（A）父母為了讓孩子安心讀書，長年早出晚歸、勞心勞力，真可說是「齊人之福」（B）村裡兩家世代不合，卻因兒女結婚而冰釋前嫌，簡直是「牛衣對泣」的最佳寫照（C）清晨，丈夫替妻子準備早餐，妻子則細心幫他整理衣領，鄰里都羨慕他們擁有「畫眉」之樂（D）小明數學不及格已經很沮喪，沒想到同學還在背後冷嘲熱諷，他覺得這些人真是「舉案齊眉」。
- （A）錯：父母早出晚歸、為家辛勞＝「孺子牛」；非「齊人之福」。
- （B）錯：兩家因兒女結婚和好＝「秦晉之好」；「牛衣對泣」是清苦相泣。
- （C）對：清晨互相照料、恩愛親密＝「畫眉」。
- （D）錯：在人失意時還嘲諷＝「落井下石」；「舉案齊眉」是夫妻互敬。
6.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？（A）奶奶聽到孫子提前返鄉的
消息，拄著拐杖也要到巷口「倒屣相迎」，笑得眼睛都瞇成一條線（B）受邀
赴宴的他在入口報到，填寫身分為來賓，並以「東道主」接受全程招待（C）
展場九點準時開門，志工在門口引導來賓魚貫入場，所有來賓都吃了「閉門
羹」（D）媒體抵達會場，他在台上宣布開放採訪入席，當場下達「逐客令」。
解析
- （A）對：急切、熱情迎接遠客＝「倒屣相迎」。
- （B）錯：被招待的是來賓；主人才叫**「東道主」**。
- （C）錯：「閉門羹」＝被拒之門外，與「九點準時開門、引導入場」相反。
- （D）錯：「逐客令」＝趕走來賓，與「開放採訪入席」相反。
7.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？（A）社區志工隊帶著錦旗回來
報喜，街坊巷鄰 聞訊紛紛出門「投桃報李」，把巷口擠得水洩不通（B）他被
老師責備得臉都紅了，後排還有人竊笑，場面正是「落井下石」（C）家境清
寒的他準備一盒自製餅乾送朋友，誠意滿滿，直言是小小的「雪中送炭」之
心（D）電郵連發好幾封，對方既不回覆也不聯絡，音訊全無，真是「千里送
鵝毛」。
解析
- （A）錯：街坊聽到報喜就蜂擁而出，重點是熱情迎接，較像**「倒屣相迎」；「投桃報李」是回報恩惠**。
- （B）對：他已被老師責備（在井裡），同學還竊笑＝「落井下石」。
- （C）不當：單純送禮、朋友並無急難，不符合**「雪中送炭」**（在急需時送上幫助）。
- （D）錯：寄信多封、毫無回音才叫**「杳如黃鶴」；「千里送鵝毛」是禮輕情意重**。
8.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？（A）他在迎新茶會主動帶路介
紹環境；我隔天陪他辦社團報名，算是「投桃報李」（B）晚上九點他急著買
文具，衝到店裡卻見鐵門拉下，只能認栽，這回真是「倒屣相迎」（C）社區
志工隊帶著錦旗回來報喜，街坊巷鄰聞訊紛紛出門「落井下石」，把巷口擠得
水洩不通（D）同學外地比賽回來送我一枚地標貼紙，雖不貴重卻滿載祝福，
正合「逐客令」之意。
解析
- （A）對：先受人幫助，後再回報＝「投桃報李」。
- （B）錯：鐵門拉下被擋＝「閉門羹」，不是「倒屣相迎」。
- （C）錯：報喜時大家出門迎接，應為**「倒屣相迎」**，不是「落井下石」。
- （D）錯：薄禮但情意重＝「千里送鵝毛」（或自謙**「芹獻」**），不是「逐客令」。
9.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？（A）週末聚餐他把家裡打掃一
新、親自下廚，最後還送到門口道別，整晚盡到「東道主」本分（B）記者趕
到現場想採訪，保全擋住大門、冷冷地說不准入內，等於是以「投桃報李」
相待（C）我們到外地比賽，對方學校派同學領路、準備點心、安排休息室，
待人周到，儼然名副其實的「雪中送炭」（D）朋友提醒：市立博物館最好先
預約，不然常常到門口才被擋下，只能悻悻然地吃「芹獻」。
- （A）對：招待來賓、安排餐飲座席＝「東道主」。
- （B）錯：擋記者、不准入內＝「閉門羹」（或「下逐客令」），不是「投桃報李」。
- （C）錯：對方周到接待，並非在人艱困危急之時，給予適時的援助，不能用**「雪中送炭」**。
- （D）錯：到門口被擋才叫**「吃閉門羹」；「芹獻」是自謙薄禮**。
10.（ ）閱讀下文，判斷文中「」內成語的使用，哪一個空格的成語使用錯誤？
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社區講座當天，我見遠道而來的老校長在巷口下車，連忙跑到門口迎上前，引他入座奉茶，這份禮數可謂「倒屣」①。開場前，里內的老張拎著一籃自家種的小番茄，笑著說只是微薄心意，權作「芹獻」②。中場休息，外地校友託人帶來一枚當地景點的書籤，說不值錢，卻願以此「千里送鵝毛」③。散場後，我把照片與心得連續上傳社群，留言也回覆齊全，並在公告裡寫我們的消息「杳如黃鶴」④。 |
（A）① （B）② （C）③ （D）④
解析
- ① 「倒屣（相迎）」：遠道來賓，趨前迎接、引座奉茶，語境正確。
- ② 「芹獻」：帶自家種的小番茄、自謙微薄心意，用法正確。
- ③ 「千里送鵝毛」：外地帶來不貴但有心意的小書籤，貼切。
- ④ 「杳如黃鶴」（錯）：文中已上傳照片、回覆留言，訊息很充足，不是「音訊全無」。應改：可寫「詳見公告／詳情如上」或乾脆不加成語。
11.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？（A）企業轉型與他理念相左，
他於年度大會當眾宣布「掛冠」，場面震撼（B）民主社會強調分權制衡，若
把所有決定交給少數人，結果就是讓人「尸位素餐」（C）球隊安排太多隊
長，指令互相衝突，大家不知聽誰，真是「草菅人命」（D）隊長把訓練菜單
貼牆、自己先跑第一圈；隊員看見不再偷懶，強度就這樣「一手遮天」地提
升。
- （A）對。「掛冠」＝辭職、退出職務；年度大會上公開請辭，完全貼合。理念相左：理念不和。相左：互相違異。
- （B）錯。「尸位素餐」是空占職位不做事卻領薪；把權力交給少數人，應改作**「一手遮天」**（少數人獨斷壟斷）。
- （C）錯。「草菅人命」是把人命當草一樣殘害；這題說的是多頭指揮、政令不一，應改**「一國三公」**。
- （D）錯。隊長以身作則、大家跟著做，應為「風行草偃」，不是「一手遮天」。
12.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用錯誤？ （A）改革需要各方支持，若只靠
少數人推動，極易受反對聲音「掣肘」 （B）他明白世上沒有「終南捷
徑」，於是按部就班準備，最後考出好成績 （C）校長以身作則，老師與學
生跟著改進校風，影響宛如「一國三公」 （D）校隊新教練因家庭因素很快
請辭，留下「五日京兆」的遺憾。
解析
- （A）對。經費、人力不足→到處受「掣肘」（牽制、阻礙）。
- （B）對。否定「終南捷徑」（不走走後門），靠實力考上，合理。
- （C）錯。校長帶頭、大家效法，應是「風行草偃」；「一國三公」是多頭領導。
- （D）對。任期很短＝「五日京兆」。
13.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？（A）電影中暴君加派徭役、百
姓流離失所，正好印證「風行草偃」（B）小組同時推了多個組長，誰也不服
誰，結果變成「讓棗推梨」（C）他不想一步步努力，只想靠熟人推薦，總把
這當通往成功的「東道主」（D）老師談古代苛政，舉重稅壓迫致家破人亡的
例子，形同「草菅人命」。
解析
- （A）錯。暴君加派徭役、百姓受害，應是「苛政猛於虎」或「草菅人命」，不是「風行草偃」。
- （B）錯。同時推多個組長、互不相服→「一國三公」，不是「讓棗推梨」（兄弟相讓）。
- （C）錯。靠關係走捷徑→「終南捷徑」，不是「東道主」（主人、主辦方）。
- （D）對。重稅壓迫、家破人亡＝「草菅人命」（把人命視若草芥）。
小提醒：談「苛政害民」也可用苛政猛於虎；本句著重「人命被踩踏」，用草菅人命也說得通。
14. （ ）閱讀下文，判斷文中「」內成語的使用，哪一個空格用錯？
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社區書院籌備開幕在即，老館長因久病復發，決定掛冠，把位置讓給年輕團隊。新任館長上任第一天，正用午餐時，聽說有退休名師前來應徵，連忙「倒屣」①相迎，誠意彷彿周公「吐哺」②。只是經費遲未到位、審查手續繁複，課程與裝修進度屢遭「掣肘」③。所幸鄰里商家紛紛送來自家烘焙與文具，還謙稱只是微薄心意，聊作「畫眉」④。 |
（A）① （B）② （C）③ （D）④
解析
- ① 對。「倒屣（相迎）」＝急切、熱情出門迎接賓客。
- ② 對。「吐哺」典出周公「吐哺握髮」迎賢，比喻殷切延攬人才。
- ③ 對。「掣肘」＝牽制阻礙；經費、審查卡住進度正貼切。
- ④ 錯 「芹獻」才對：自謙薄禮。「畫眉」是指夫妻恩愛。
15. （ ）甲生常把成語張冠李戴，乙生多半能即時修正，但其中有一次乙生判斷失
誤。請問哪一個選項的修正是錯誤的？（A）甲生：「父母為孩子奔波，真
是『齊人之福』。」乙生：「孺子牛」（B）甲生：「會場九點準時開門迎賓，
整個團隊盡到『芹獻』本分。」乙生：「五日 京兆」（C）甲生：「校務由三
位召集同時下令，簡直『風行草偃』。」乙生：「一國三公」（D）甲生寫：
「他不肯踏實準備，只想靠關係走『東道』。」乙生改為「終南捷徑」。
解析
- （A）對的修正。父母辛勞為家→「孺子牛」；甲生把齊人之福（一夫多妻之福）用錯。
- （B）修錯了。開門迎賓、盡心招待→應是「東道主」的本分；甲生誤用芹獻（薄禮自謙），乙生又改成五日京兆（任期短），仍然錯。
- （C）對的修正。三人同時下令、政令不一→「一國三公」；甲生把風行草偃（以身作則，眾人效法）用錯。
- （D）對的修正。靠關係走捷徑→「終南捷徑」；甲生寫「東道」不對。東道：本為設宴待客之意，後指請客的主人。參見「東道主」。
16.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？（A）面試結果尚未公布，他整晚翻來覆去睡不著，覺得「如坐針氈」（B）她早早規劃複習進度、按表操課，老師臨時抽問仍能「夜郎自大」地回答（C）他總覺得有人暗害自己，連老師問作業進度都被當成針對，日子過得「噤若寒蟬」、疲憊不安（D）球隊連輸三場，休息區裡隊員低頭擦汗卻不說話，氣氛宛如「杯弓蛇影」。
- （A）對。「如坐針氈」＝心神不安、坐立難安；等結果睡不著，正貼切。
- （B）錯。句意是準備充分、臨時被抽問也能答，應用「胸有成竹」，不是「夜郎自大」（自以為了不起）。
- （C）錯。句意是疑神疑鬼，應是「杯弓蛇影」；「噤若寒蟬」指嚇得不敢作聲。若要保留「噤若寒蟬」，則情境要改成嚇得不敢出聲，例如：老師當眾提問時，他緊張得一句話也說不出來，整個人「噤若寒蟬」。
- （D）**錯。**比賽連輸、大家低頭無語＝「楚囚相對」；「杯弓蛇影」是疑心太重。
17.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用錯誤？（A）說明會上，黑衣人冷冷掃視，原本舉手者紛紛放下麥克風，場內「噤若寒蟬」（B）上次報告忘詞被糗，下次一聽到點名就發抖，整個人像「驚弓之鳥」（C）會議上他對上司處處恭維，私下卻暗中阻撓計畫，真正的「朝三
暮四」（D）她被誤解時不急著爭辯，而是先「唾面自乾」，等老師查清真相才恢復名譽。
解析
- （A）**對。**被「冷冷掃視」後不敢說話＝「噤若寒蟬」。
- （B）**對.**曾被嚇到，之後一聽點名就發抖＝「驚弓之鳥」。
- （C）**錯。**當面恭維、背地捅刀＝「口蜜腹劍」，不是「朝三暮四」（反覆無常）。
- （D）**對。**被誤會時先忍住不反擊＝「唾面自乾」。
18.（ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？ （A）兩位同學低聲討論座位，他立刻以為在講自己，心跳加速、臉色發青，事後才知是「杯弓蛇影」（B）同學提出修改建議，他一概說自己最懂，連試做都不肯，活生生演出一場「口蜜腹劍」（C）幾個朋友同時遇挫，聚在咖啡店誰也提不起勁，只剩嘆息聲，讓人想到「尸位素餐」（D）面對挑釁，他不想衝突，選擇「噤若寒蟬」，把精力放在比賽上，最後用成績回擊。
解析
- （A）**對。**以為別人在講自己、緊張發青，最後發現是誤會＝「杯弓蛇影」。
- （B）錯。「口蜜腹劍」是嘴甜心毒；題目描述的是自大，應為「夜郎自大」。
- （C）**錯。**幾個人同時遇挫、相對無言＝「楚囚相對」，不是「尸位素餐」（空占職位、不做事還領薪）。
- （D）**錯。**面對挑釁選擇不回應、把力氣放在正事上＝「唾面自乾」，不是「噤若寒蟬」（嚇得不敢出聲）。
19.（ ）閱讀下文，判斷文中「」內成語的使用，哪一個空格的成語使用最恰當？
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校刊社準備專題採訪。主編把流程、題綱與分工貼在牆上，大家照表操課，臨陣也能「胸有成竹」①。小偉卻三天兩頭改主題，今天想拍運動會、明天又說改訪美食，行程一再重排，簡直「風行草偃」②。臨拍前他望著窗邊的影子，硬說有人在偷看筆記，嚇得直冒汗，整隊被他拖延，最後證明只是「一手遮天」③。等到老師走來詢問進度，小偉一時語塞、低著頭不敢回話，整個人「杳如黃鶴」④。 |
（A）① （B）② （C）③ （D）④
解析
- **① 正確：**有流程、有分工、臨陣不亂＝「胸有成竹」。
- **② 誤：**三天兩頭改主題＝反覆無常，應「朝三暮四」，不是「風行草偃」（以身作則、眾人效法）。
- **③ 誤：**把影子當有人偷看、自己嚇自己＝「杯弓蛇影」，不是「一手遮天」（仗勢壟斷）。
- **④ 誤：**老師問進度、他語塞不敢回話＝「噤若寒蟬」，不是「杳如黃鶴」（毫無消息、音訊全無）。
20. （ ）下列文句「」中的詞語，何者使用最恰當？（A）比賽失利後，隊員們低頭無語地坐在角落，活像「尸位素餐」（B）某些話術外表溫柔動聽，實則「杯弓蛇影」，令人稍不留神便誤信不察（C）林主任待人誠懇、廣納建言，以身作則帶動團隊，部門風氣可謂「噤若寒蟬」（D）有人把攀關說、請託門路當成升遷的「終南捷徑」，輕棄實力、操守與程序正義。
- （A）**錯。**比賽失利、大家無語低頭＝「楚囚相對」，不是「尸位素餐」（占著職位享受俸祿而不做事）。
- （B）**錯。**外表溫柔、實則害人＝「口蜜腹劍」，不是「杯弓蛇影」（為不存在的事情枉自驚惶、疑神疑鬼）。
- （C）**錯。**帶頭示範、大家跟進、風氣帶起來＝「風行草偃」，不是「噤若寒蟬」（不敢作聲）。
- （D）**對。**把關說、請託當升遷捷徑＝「終南捷徑」，用得準確。
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